分析 (1)作AD的垂直平分线交AC于O,以AO为半径画圆O分别交AB、AC于点E、F,则⊙O即为所求;
(2)连结OD,得到OD=OA,根据等腰三角形的性质得到∠OAD=∠ODA,等量代换得到∠ODA=∠CAD,根据平行线的判定定理得到OD∥AC,根据平行线的性质即可得到结论;
(3)连接DE,根据圆周角定理得到∠ADE=90°,根据三角形的内角和得到∠AOD=120°,根据三角函数的定义得到AE=$\frac{AD}{cos∠EAD}$=4,根据弧长个公式即可得到结论.
解答 (1)解:如图所示,
(2)证明:连结OD,则OD=OA,
∴∠OAD=∠ODA,
∵∠OAD=∠CAD,
∴∠ODA=∠CAD,
∴OD∥AC,
∵∠C=90°,
∴∠ODC=90°,
即BC⊥OD,
∴BC与⊙O相切;
(3)解:连接DE,
∵AE是⊙O的直径,
∴∠ADE=90°,
∵∠OAD=∠ODA=30°,
∴∠AOD=120°,在
Rt△ADE中,
AE=$\frac{AD}{cos∠EAD}$=$\frac{2\sqrt{3}}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=4,
∴⊙O的半径=2,
∴劣弧AD的长=$\frac{120•π×2}{180}$=$\frac{4}{3}$π.
点评 本题考查了切线的判定,圆周角定理,解直角三角形,弧长的计算,平行线的判定,基本作图,作出辅助线构建直角三角形是本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 甲比乙的成绩稳定 | B. | 乙比甲的成绩稳定 | ||
C. | 甲、乙两人的成绩一样稳定 | D. | 无法确定谁的成绩更稳定 |
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