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    计算x（2x-1）-x（2-x）的结果正确的是（　　）
    A、x2-x
    B、3x2-3x
    C、3x2+3x
    D、x2-3x
    考点：单项式乘多项式,整式的加减
    专题：计算题
    分析：原式利用单项式乘以多项式法则计算，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：原式=2x2-x-2x+x2=3x2-3x，
    故选B
    点评：此题考查了单项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若?表示一种运算，且a?b=（a+1）+（b+1）-2b，则3?2的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列数的规律并填空：0、3、8、15、24…则它的第10个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图中，x的值为（　　）
    A、86B、90
    C、108D、112

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式6-3x＜0的最小整数解是（　　）
    A、3B、2C、1D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示其分布情况．下列说法不正确的是（　　）
    A、扇形甲的圆心角是72°
    B、扇形乙的圆心角是108°
    C、丙地区的人数是总人数的一半
    D、甲乙两地区的人数之和比丙地区人数多

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B=50°，D、E分别是AB、AC上的点，且DE∥BC，将△ABC沿DE折叠，则∠BDA′等于（　　）
    A、50°B、60°
    C、70°D、80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，能确定∠1＞∠2的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2-8x+15=O；        
    （2）x2+6x=7；
    （3）x（x-4）=-3；
    （4）-x2+7x-3=0；
    （5）3x2+2x2-l=O；
    （6）x2-
    1
    3
    x+
    1
    6
    =0；
    （7）2x2+x-4=0；
    （8）（2y+1）2+l5=8（2y+1）．

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