时刻 | 12:00 | 13:00 | 16:00 |
碑上的数 | 是一个两位数 | 十位与个位数字与12:00时 所看到的正好颠倒了 | 比12:00时看到的两位数 中间多了个0 |
分析 设第一次他看到的两位数的个位数为x,十位数为y,汽车行驶速度为v,第一次看到的两位数为10y+x,行驶一小时后看到的两位数为10x+y,第三次看到的三位数为100y+x,由汽车均速行驶可得16时行驶的路程,即可列出两个方程求解即可.
解答 解:设第一次他看到的两位数的个位数为x,十位数为y,汽车行驶速度为v,根据题意得:
$\left\{\begin{array}{l}{10x+y-(10y+x)=v}\\{100y+x-(10y+x)=4v}\end{array}\right.$,
解得:x=$\frac{7}{2}$y,
∵x,y为1-9内的自然数,
∴x=7,y=2,
答:他第一次看到的两位数是27.
故答案为:27.
点评 本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组.本题涉及一个常识问题:两位数=10×十位数字+个位数字,并且在求两位数或三位数时,一般是不能直接设这个两位数或三位数的,而是设它各个数位上的数字为未知数.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 8 | B. | 9.5 | C. | 10 | D. | 11.5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{\frac{1}{2}}$ | B. | $\sqrt{6}$ | C. | $\sqrt{9}$ | D. | $\sqrt{18}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2,4,6 | B. | 1,$\sqrt{3}$,$\sqrt{5}$ | C. | 1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$ | D. | 5,5,6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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