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    分式方程
    3
    x
    =
    -5
    x-8
    的解为x
     
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：3（x-8）=-5x，
    去括号得：3x-24=-5x，
    解得：x=3，
    经检验x=3是分式方程的解．
    故答案为：3
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数L1：y=-2x2+bx+c与x轴交于A（1，0）、B（3，0）两点；二次函数L2：y=kx2-4kx+3k（k≠0）的顶点为P．
    （1）请直接写出：b=
     
    ，c=
     
    ；
    （2）当∠APB=90°，求实数k的值；
    （3）若直线y=15k与抛物线L2交于E，F两点，问线段EF的长度是否发生变化？如果不发生变化，请求出EF的长度；如果发生变化，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式方程
    2
    x
    =
    1
    x-3
    的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算x•2x2的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个古代车轮的碎片，小明为求其外圆半径，连结外圆上的两点A、B，并使AB与车轮内圆相切于点D，做CD⊥AB交外圆于点C．测得CD=10cm，AB=60cm，则这个车轮的外圆半径为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数据：2，5，4，5，3，4，4的众数与中位数分别是（　　）
    A、4，3B、4，4
    C、3，4D、4，5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，从中随机摸出一个小球，其标号为偶数的概率为（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    2
    5
    C、
    3
    5
    D、
    4
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，二次函数y=x2-x-6的图象交x轴于A、B两点，交y轴于C点．
    （1）求出A，B点的坐标：
    （2）求△ABC的面积：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：AB∥DC，∠A=∠C，试说明AD∥BC，并每一步注明理由．

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