从正面.左面.上面观察如图所示的几何体.分别画出你所看到的几何体的形状图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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17．

从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图．

分析直接利用画物体的三视图的口诀为：主、俯：长对正；主、左：高平齐；俯、左：宽相等，进而得出答案．

解答解：（1）如图1所示：
（2）如图（2）所示．

点评此题主要考查了作三视图，正确把握观察角度进而得出三视图的形状是解题关键．

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7．把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“＜”号把数连接起来．
13.2，3$\frac{1}{2}$，-3，|-1|，-1.5．

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8．如果a＞0，b＜0，a＜|b|，那么a，b，-a，-b的大小顺序是（　　）

A．

-b＞a＞-a＞b

B．

a＞b＞-a＞-b

C．

-b＞a＞b＞-a

D．

b＞a＞-b＞-a

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5．作图题：将左图绕O点顺时针旋转90°，然后再将所得图形向右平移5格．

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12．

已知：如图所示，△ACF≌△DBE．将下面的推理过程补充完整．
（1）∵△ACF≌△DBE（已知），
∴AF=DE，BE=CF（全等三角形对应边相等），
∠A=∠D，∠EBD=∠FCA（全等三角形对应角相等）；
（2）∵△ACF≌△DBE（已知）
∴AC=BD（全等三角形对应边相等）．
∴AC-BC=BD-BC，
即AB=CD．

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2．

如图，在平面直角坐标系中，已知点A，点B分别是x，y轴的正半轴上的动点，BE是∠ABy的平分线．BE的反向处长线与∠OAB的平分线相交于点C，试问∠ACB的大小是否会发生变化？如果变化，说明你的理由；如果不变，求出∠ACB的度数．