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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校在开展“爱心捐助”的活动中，初三（一）班六名同学捐款的数额分别为：8，10，10，4，8，10(单位：元)，这组数据的众数是【    】

    A．10     B．9     C．8     D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的角平分线，看AB=10，BC=8，BD=5，则△ABC的面积为_________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如右图所示，将一张边长为8的正方形纸片折叠，使点落在的中点处，点落在点处，折痕为，则线段的长为（　   ）

      A.10      B.4     C.     D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△中，是中线，是角平分线，⊥于，=5，=3，则的长为_         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，点是菱形对角线的交点， ∥，∥，连接，交于.

    （1）求证：=；

    （2）如果: =1：2，=，求菱形的面积.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知点的坐标为，且点到两坐标轴的距离相等，则点的坐标

    是（    ）

    A.（3，3）                      B.（3，－3）    

    C.（6，－6）                    D.（3，3）或（6，－6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角坐标系中，用线段顺次连接点A（，0），B（0，3），C（3，3），D（4，0）．

    （1）这是一个什么图形；

    （2）求出它的面积；

    （3）求出它的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某大学为改善校园环境，计划在一块长80米，宽60米的矩形场地中央建一个矩形网球场，网球场占地面积为3500平方米，四周为宽度相等的人行步道. 求人行步道的宽度.

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