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    有2元和5元人民币共14张计46元，则2元和5元币分别有（）


    1. A.
      5张，9张
    2. B.
      11张，33张
    3. C.
      6张，8张
    4. D.
      8张，6张
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    去年暑期期间，小聪跟着妈妈去一家超市参加社会实践活动．一天，小聪帮助妈妈从银行换回69张，共200元的零钞用于顾客付账时找零．细心的小聪整理一下，发现其中面值为1元的有30张，面值为10元的有7张，剩下的面值均为2元和5元的零钞．
    （1）请你运用方程的思想为小聪算一算面值为2元和5元的零钞各有多少张？
    （2）如果某顾客购买了价值181元的商品，在小聪的收银台前，他拿出200元（即两张面值100元）的人民币来付账，则小聪的最佳找零方案是什么？（请你直接写出找零方案）（注：人民币的张数最少时为最佳方案）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有2元和5元的人民币共39张，币值共111元，则2元的有
    28
    28
    张，5元的有
    11
    11
    张．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    有2元和5元人民币共14张计46元，则2元和5元币分别有（　）

    A．5张，9张

    B．11张，33张

    C．6张，8张

    D．8张，6张

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    科目：初中数学 来源：新课标教材导学　　数学七年级(第二学期) 题型：022

    小刚有五元和二元的人民币共50张，值180元，若设五元人民币有x张，二元人民币有y张，则可列方程组

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