分析 (1)简单求两直线的交点,得点C的坐标;
(2)求得S与t之间的函数关系式;配方,即可求得二次函数的最大值,即可得出S的最大值;
(3)求出定点在正方形PQMN内部时,t的范围,即可得出点(4,$\frac{17}{4}$)被正方形PQMN覆盖时t的取值范围.要用到分类讨论.
解答 解:(1)由题意,得$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{3}{4}x+6}\\{y=\frac{5}{4}x}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=\frac{15}{4}}\end{array}\right.$,
∴C(3,$\frac{15}{4}$);
(2)∵直线y=-$\frac{3}{4}$x+6分别与x轴、y轴交于A、B两点,
∴y=0时,0=-$\frac{3}{4}$x+6,解得;x=8,
∴A点坐标为;(8,0),
根据题意,得AE=t,OE=8-t.
∴点Q的纵坐标为$\frac{5}{4}$(8-t),点P的纵坐标为-$\frac{3}{4}$(8-t)+6=$\frac{3}{4}$t,
∴PQ=$\frac{5}{4}$(8-t)-$\frac{3}{4}$t=10-2t.
当MN在AD上时,10-2t=t,
∴t=$\frac{10}{3}$.
当0<t≤$\frac{10}{3}$时,S=t(10-2t),即S=-2t2+10t=-2(t-$\frac{5}{2}$)2+$\frac{25}{2}$,S有最大值为$\frac{25}{2}$.
当$\frac{10}{3}$<t<5时,S=(10-2t)2,即S=4t2-40t+100=4(t-5)2,
∵t<5时,S随t的增大而减小,
∴t=$\frac{10}{3}$时,S最大值=$\frac{100}{9}$,
∵$\frac{25}{2}$>$\frac{100}{9}$,
∴S的最大值为$\frac{25}{2}$;
(3)当t=5时,PQ=0,P,Q,C三点重合;
当t<5时,知OE=4时是临界条件,即8-t=4
即t=4
∴点Q的纵坐标为5>$\frac{17}{4}$,
点(4,$\frac{17}{4}$)在正方形边界PQ上,E继续往左移动,则点(4,$\frac{17}{4}$)进入正方形内部,但点Q的纵坐标再减少,当Q点的纵坐标为$\frac{17}{4}$时,OE=$\frac{17}{5}$,
∴8-t=$\frac{17}{5}$,解得:t=$\frac{23}{5}$,
此时OE+PN=$\frac{17}{5}$+PQ=$\frac{17}{5}$+(10-2t)=$\frac{22}{5}$>4满足条件,
∴4<t<$\frac{23}{5}$,
当t>5时,由图和条件知,则有E(t-8,0),PQ=2t-10要满足点(4,$\frac{17}{4}$)在正方形的内部,
则临界条件N点横坐标为4⇒4=PQ+OE=|2t-10|+|t-8|=3t-18
即t=6,此时Q点的纵坐标为:-$\frac{3}{4}$×2+6=$\frac{9}{2}$>$\frac{17}{4}$.满足条件,
∴t>6.
综上所述:4≤t≤$\frac{23}{5}$或t≥6时,点(4,$\frac{17}{4}$)被正方形PQMN覆盖.
点评 此题是一次函数综合题目,考查了一次函数的综合应用,考查了相似三角形的性质与判定,正方形的性质等知识.此题综合性很强,难度较大,解题时要注意数形结合思想的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$,$\sqrt{4}$,$\sqrt{5}$ | C. | 2,3,4 | D. | 6,7,8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 如果∠C-∠B=∠A,则△ABC是直角三角形 | |
B. | 如果c2=b2-a2,则△ABC是直角三角形,且∠C=90° | |
C. | 如果∠A:∠B:∠C=5:2:3,则△ABC是直角三角形 | |
D. | 如果(c+a)(c-a)=b2,则△ABC是直角三角形 |
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