练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    使分式
    2
    2-x
    有意义的条件是（　　）
    A、x≠2B、x≠-2
    C、x＞2D、x≠0
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式有意义的条件是分母不等于0可得2-x≠0，再解即可．
    解答：解：由题意得：2-x≠0，
    解得：x≠2，
    故选：A．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于0．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE平分∠BDF，AF平分∠BAC，且∠1=∠2，说明DF∥AC的理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠B=62°，∠3=30°，∠4=88°，AB与CD平行吗？AD与BC平行吗？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道
    1
    2
    =
    1
    1
    -
    1
    2
    ；
    1
    6
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ；
    1
    12
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ；
    （1）请找出规律并写出
    1
    20
    =
     
    ；并猜测
    1
    n(n+1)
    =
     
    ；
    （2）利用上面的规律，计算
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +
    1
    20
    +
    1
    30
    +
    1
    42
    +
    1
    56
    +
    1
    72
    +
    1
    90
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年“五一”小长假从4月30日至5月3日共计4天，铁路上海站迎来客流出行高峰，四天共计发送旅客逾1300000人次，1300000用科学记数法表示为
     
    （保留3个有效数字）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    （1）6+2×（-3）2+（-0.28）÷4
    （2）-14-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[1-（-2）2]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四舍五入法对0.706取近似值（精确到0.01）约为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，E为DC的中点，AC与BE交于点F．则△EFC与△BFA的面积比为（　　）
    A、1：
    		2
    B、1：2
    C、1：4
    D、1：8

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，△ABC中，BC=25，BC边上的高为20，将AB，AC分别n等分，连接两边对应的等分点，以这些连接线为一边作矩形，使这些矩形的边B1C1，B2C2，B3C3…的对应边分别为 B2C2，B3C3，B4C4…
    （1）若n=5，如图2，求B3C3为一边的矩形的面积；
    （2）若n=5，求所有矩形的面积和；
    （3）当分为n等分时，你能用含有n的表达式表示所有矩形的面积和吗？猜想当n越大时时所有矩形的面积和接近哪个值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案