精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,在平行四边形ABCD中,AD=2AB=6cm,BE是∠ABC的角平分线,点M从点E出发,沿ED方向以1cm/s的速度向点D运动,点N从点C出发,沿射线CB方向运动,以4cm/s的运动速度,当点M运动到点D时,点N随之停止运动,设运动时间为t秒.
(1)求AE的长;
(2)是否存在以M、E、B、N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
(3)当t=1时,线段NM将平行四边形ABCD面积二等分(直接写出答案).

分析 (1)利用平行四边形的性质得出∠AEB=∠CBE,再利用角平分线的定义得出∠ABE=∠CBE即可得出结论;
(2)利用平行四边形的性质即可得出EM=BN,再分两种情况讨论计算即可得出结论;
(3)利用平行四边形的性质经过平行四边形的中心的直线将平行四边形的面积二等分,再建立方程即可得出结论.

解答 解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠AEB=∠CBE,
∵BE是∠ABC的角平分线,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠ABE=∠AEB,
∴AE=AB,
∵2AB=6cm,
∴AE=3cm;

(2)由(1)知,AE=3,
∵AD=6,
∴DE=AD-AB=3,
由运动知,EM=t,CN=4t(0≤t≤3),
∵AD∥BC,要以M、E、B、N为顶点的四边形是平行四边形,只要EM=BN,
当点N在边BC上时,EN=BC-CN=6-4t,
∴t=6-4t,
∴t=$\frac{6}{5}$
当点N在边CB的延长线上时,EN=CN-BC=4t-6,
∴t=4t-6,
∴t=2,
∴t=$\frac{6}{5}$或t=2时,以M、E、B、N为顶点的四边形是平行四边形;

(3)如图,

连接BD交MN于O,
∵线段NM将平行四边形ABCD面积二等分,
∴MN必过BD的中点,
∴OB=OD,
∵AD∥BC,
∴∠MDO=∠NBO,
在△MOD和△NOB中,$\left\{\begin{array}{l}{∠MDO=∠NBO}\\{OD=OB}\\{∠DOM=BON}\end{array}\right.$,
∴△MOD≌△NOB,
∴DM=BN,
由运动知,EM=t,CN=4t,
∴DM=3-t,BN=6-4t,
∴3-t=6-4t,
∴t=1,
∴t=1时,线段MN将平行四边形ABCD面积二等分,
故答案为1.

点评 此题是四边形的综合题,主要考查了平行四边形的性质和判定,全等三角形的判定和性质,角平分线的定义;解(1)的关键是得出∠ABE=∠AEB,解(2)的关键是分类讨论的思想建立方程求解,解(3)的关键是判断出OB=OD.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.小亮家与姥姥家相距24km,小亮8:00从家出发,骑自行车去姥姥家,妈妈8:30从家出发,乘车沿相同路线去姥姥家.在同一直角坐标系中,小亮和妈妈的行进路程S(km)与北京时间t(时)的函数图象如图所示.根据图象得到小亮结论,其中错误的是(  )
A.小亮骑自行车的平均速度是12km/h
B.妈妈比小亮提前0.5小时到达姥姥家
C.9:00妈妈追上小亮
D.妈妈在距家13km处追上小亮

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下面几何体中,不能由一个平面图形通过旋转得到的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知D是等边△ABC边AB上的一点,现将△ABC折叠,使点C与D重合,折痕为EF,点E、F分别在AC和BC上.
(1)如图1,如果点D是线段AB的中点,求CE:CF的值.
(2)如图2,如果AD:DB=1:2,
①求证:△ADE∽△BFD;
②求CE:CF的值.
(3)如果AD:DB=1:n,求CE:CF的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…,按如图所示的方式放置,点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…,分别在直线y=kx+b(k>0)和x轴上,已知点B1、B2的坐标分别为B1(1,1)、B2(3,2),则B6的坐标是(63,32).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,∠BDC=150°,∠B=$\frac{1}{3}$∠BDC,∠C=28°,则∠A的度数为70°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=5}\end{array}\right.$是二元一次方程ax+y=7的一个解,则a=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在平面直角坐标系xOy中,对于P(m,n),若点Q的坐标为(m,|m-n|),则称点Q为点P的关联点.
(1)请直接写出点(2,2)的关联点;
(2)如果点P在一次函数y=x-1的图象上,其“关联点”Q与点P重合,求点P的坐标;
(3)已知点P在一次函数y=x(x>0)和一次函数y=$\frac{1}{2}$x(x>0)所围成的区域内,且点P的“关联点”Q在二次函数y=x2的图象上,求线段PQ的最大值及此时点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.矩形ABCD中,点E、F分别在边CD、AB上,且DE=BF.∠ECA=∠FCA.
(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)若AB=8,BC=4,求菱形AFCE的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案