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(2002•上海)某校在六年级和九年级男生中分别随机抽取20名男生测量他们的身高,绘制的频数分布直方图如图2所示,其中两条点划线上端的数值分别是每个年级被抽20名男生身高的平均数,试根据该图提供的信息填空:
(1)六年级被抽取的20名男生身高的中位数所在组的范围是______厘米;九年级被抽取的20名男生身高的中位数所在组的范围是______厘米.
(2)估计这所学校九年级男生的平均身高比六年级男生的平均身高高______厘米.
(3)估计这所学校六、九两个年级全体男生中,身高不低于153厘米且低于163厘米的男生所占的百分比是______.

【答案】分析:(1)根据频数分布直方图得到两个年级中第10个和第11个数据的平均数,进而可以判断出其中位数所落在的范围;
(2)根据条形图可得两个年级男生身高的平均数,相减可得答案;
(3)首先得到身高不低于153厘米且低于163厘米的男生人数,再计算所占的百分比.
解答:解:(1)根据总人数是20人,则中位数应是第10个和第11个数据的平均数;
所以六年级被抽取的20名男生身高的中位数所在组的范围是148~153厘米;
九年级被抽取的20名男生身高的中位数所在组的范围是168~173厘米.

(2)根据条形图可得:九年级男生的平均身高为170.4,六年级男生的平均身高为151.8;
则九年级男生的平均身高比六年级男生高:170.4-151.8=18.6;
答:九年级男生的平均身高比六年级男生高18.6cm.

(3)根据条形图可得:身高不低于153厘米且低于163厘米的男生有(4+4+1)=9人;
则其所占的百分比是(4+4+1)÷40=22.5%.
点评:理解中位数的概念,能够看懂频数分布直方图,并且能够从统计图中获取信息.
练习册系列答案
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(2)估计这所学校九年级男生的平均身高比六年级男生的平均身高高______厘米.
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