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15.若(x-2015)2+(x-2016)2=1,则(x-2015)(x-2016)=0.

分析 由[(x-2015)-(x-2016)]2=(x-2015)2-2(x-2015)(x-2016)+(x-2016)2可得1=1-2(x-2015)(x-2016),即可知答案.

解答 解:∵[(x-2015)-(x-2016)]2=(x-2015)2-2(x-2015)(x-2016)+(x-2016)2
且(x-2015)2+(x-2016)2=1,
∴1=1-2(x-2015)(x-2016),
∴(x-2015)(x-2016)=0,
故答案为:0.

点评 本题主要考查完全平方公式,观察原式的特点发现[(x-2015)-(x-2016)]2=(x-2015)2-2(x-2015)(x-2016)+(x-2016)2是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在10×10正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度.点B、C坐标分别为(-4,2)、(-1,2).
(1)在图中建立平面直角坐标系,写出点A的坐标;
(2)将△ABC先向下平移4个单位,再向右平移5个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
(3)M(a,b)是△ABC内的一点,△ABC经过某种变换后点M的对应点为M2(a+1,b-7),画出△A2B2C2.并求出△A2B2C2的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图①,△ABC的角平分线BD,CE相交于点P.
(1)如果∠A=80°,求∠BPC=130°.
(2)如图②,过点P作直线MN∥BC,分别交AB和AC于点M和N,试求∠MPB+∠NPC的度数(用含∠A的代数式表示)∠MPB+∠NPC=90°-$\frac{1}{2}$∠A.
(3)将直线MN绕点P旋转.
(i)当直线MN与AB,AC的交点仍分别在线段AB和AC上时,如图③,试探索∠MPB,∠NPC,∠A三者之间的数量关系,并说明你的理由.
(ii)当直线MN与AB的交点仍在线段AB上,而与AC的交点在AC的延长线上时,如图④,试问(i)中∠MPB,∠NPC,∠A三者之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请说明你的理由;若不成立,请给出∠MPB,∠NPC,∠A三者之间的数量关系,并说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.(1)如果直线a∥b,b∥c,那么a∥c
(2)相等的角是对顶角
(3)两条直线被第三条直线所截,同位角相等
(4)在同一平面内如果直线a⊥b,c∥b,那么a∥c
(5)两条直线平行,同旁内角相等;
(6)两条直线相交,所成的四个角中,一定有一个是锐角.
其中真命题有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.已知|2x-y-3|+(2x+y+11)2=0,则(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-3}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-5}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-7}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图所示,P是矩形ABCD内的任意一点,连接PA、PB、PC、PD,得到△PAB、△PBC、△PCD、△PDA,设它们的面积分别是S1、S2、S3、S4,给出如下结论:①S1+S4=S2+S3;②S2+S4=S1+S3;③若S3=2S1,则S4=2S2;④若S1=S2,则S3=S4,其中正确结论的序号是②④.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,甲、乙两艘轮船同时从港口O出发,甲轮船以20海里/时的速度向南偏东45°方向航行,乙轮船向南偏西45°方向航行.已知它们离开港口O两小时后,两艘轮船相距50海里,求乙轮船平均每小时航行多少海里?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O作EF⊥AC分别交AD、BC于F、E.
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)若AB=2cm,BC=4cm,求四边形AECF的面积.

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5.(1)计算:$\sqrt{(-2)^{2}}$-(-2016)0+tan60°;
(2)计算:$\frac{4a}{{a}^{2}-1}$+$\frac{1+a}{1-a}$.

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