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【题目】小鸣想每天多做几套数学题,妈妈想通过一个游戏决定小鸣多做题的数量:在一个不透鸣的盒子中放入三张卡片,每张卡片上写着一个实数,分别为32(每张卡片除了上面的实数不同以外其余均相同),妈妈让小鸣从中任意取一张卡片,如果抽到的卡片上的数是有理数,就让小鸣每天做五套,否则就多做十套.

1)请你直接写出按照妈妈的规则小鸣每天做五套数学题的概率;

2)小鸣想和妈妈重新约定游戏规则:自己从盒子中随机抽取两次,每次抽取一张卡片,第一次抽取后记下卡片上的数,再将卡片放回盒中抽取第二次,如果抽取的两数之积是有理数,自己每天做五套数学题,否则每天做十套.用列表法或树状图法求按此规则小鸣每天做十套数学题的概率.

【答案】1;(2)列表见解析,则按此规则小鸣每天做十套数学题的概率是

【解析】

1)先找出有理数的个数,再根据概率公式即可得出答案;

2)列表得出所有等可能的情况数,找出抽取的两数之积为有理数的情况数,即可求出所求的概率.

解:(1)按照妈妈的规则小鸣每天做五套数学题的概率是

2)列表如下:

3

2

3

9

3

6

3

2

4

2

6

4

8

所有等可能的情况有9种,其中抽取的两数之积是有理数的情况有5种,

则按此规则小鸣每天做五套数学题的概率是

则小鸣每天做十套数学题的概率是

练习册系列答案
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【题目】甲、乙两校各有200名体训队队员,为了解这两校体训队员的体能,进行了抽样调查过程如下,请补充完整

收集数据:从甲、乙两个学校各随机抽取20名体课队员,讲行体能测试,测试成绩(百分制)如下:

78 86 74 81 75 76 87 70 75 90 75 79 81 70 74 80 86 69 83 77

93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 80 70 40

整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

成绩x人数

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

甲校

0

0

1

11

7

1

乙校

1

0

0

7

10

2

(说明:成绩80分及以上为体能优秀,7079分为体能良好,6069为体能合格,60以下为体能不合格)

分析数据:两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示

学校

平均数

中位数

众数

优秀率

78.3

77.5

b

40%

78

a

81

c

问题解决:(1)直接写出abc的值;

(2)估计甲校90分及以上的学生有多少人.

(3)得出结论:通过以上数据的分析,你认为哪个学校的体训队学生的体能水平更高,并从两个不同的角度说明推断的合理性.

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【题目】 菱形ABCD中,F是对角线AC的中点,过点AAEBC垂足为EG为线段AB上一点,连接GF并延长交直线BC于点H

1)当∠CAE=30°时,且CE=,求菱形的面积;

2)当∠BGF+BCF=180°AE=BE时,求证:BF=(+1)GF

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【题目】已知关于的方程有两个实数根

1求实数k的取值范围;

2满足,求实数的值.

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【题目】某商店要运一批货物,租用甲、乙两车运送.若两车合作,各运12趟才能完成,需支付运费共4800元;若甲、乙两车单独运完这批货物,则乙车所运趟数是甲车的2倍;已知乙车毎趟运费比甲车少200元.

1)分别求出甲、乙两车每趟的运费;

2)若单独租用甲车运完此批货物,需运多少趟;

3)若同时租用甲、乙两车,则甲车运x趟,乙车运y趟,才能运完此批货物,其中xy均为正整数,设总运费为w(元),求wx的函数关系式,直接写出w的最小值.

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【题目】已知直线轴、轴分别交于两点,抛物线经过两点,与轴的另一个交点为,且.

1)求抛物线的解析式;

2)点上,点的延长线上,且,连接于点,点为第一象限内的一点,当是以为斜边的等腰直角三角形时,连接,设的长度为的面积为,请用含的式子表示,并写出自变量的取值范围;

3)在(2)的条件下,连接,将沿翻折到的位置(对应),若,求点的坐标.

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【题目】如图数轴的ABC三点所表示的数分别为abc.若|a﹣b|=3|b﹣c|=5,且原点OAB的距离分别为41,则关于O的位置,下列叙述何者正确?(  )

A. A的左边 B. 介于AB之间 C. 介于BC之间 D. C的右边

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【题目】已知点A-2m),B2m),C3mn)(n0)在同一个函数的图象上,这个函数可能是(  )

A.yxB.y=﹣C.yx2D.y=﹣x2

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译文:“用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5,将绳子对折再量长木,长木还剩余1,问长木长多少尺?”

请解答上述问题.

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