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    估算下面4个算式的计算结果，最大的是（    ）

    A．         B．         C．        D．

    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面有8个算式，分成4组：①2+2，2×2；②3+
    3
    2
    ，3×
    3
    2
    ；③4+
    4
    3
    ，4×
    4
    3
    ；④5+
    5
    4
    ，5×
    5
    4
    ；
    （1）同组中两个算式的计算结果有怎样的关系？
    相等
    相等
    ．（直接写出答案）
    （2）计算算式2009+
    2009
    2008
    和2009×
    2009
    2008
    的结果．（精确到0.1，可以使用计算器）
    （3）请你再写出一组类似的算式并计算，观察这几组算式有什么规律，用含自然数n的式子表示这一规律．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    回答下列问题：
    （1）看一看，下面两组算式：
    （3×5）2与32×52，[（﹣）×4]2与（﹣）2×42，
    每组两个算式的计算结果是否相等？
    （2）想一想：（ab）3等于什么？
    （3）猜一猜：当n为正整数时，（ab）n等于什么？试说明你所得结论的正确性．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    下面有8个算式，分成4组：①2+2，2×2；②3+
    3
    2
    ，3×
    3
    2
    ；③4+
    4
    3
    ，4×
    4
    3
    ；④5+
    5
    4
    ，5×
    5
    4
    ；
    （1）同组中两个算式的计算结果有怎样的关系？______．（直接写出答案）
    （2）计算算式2009+
    2009
    2008
    和2009×
    2009
    2008
    的结果．（精确到0.1，可以使用计算器）
    （3）请你再写出一组类似的算式并计算，观察这几组算式有什么规律，用含自然数n的式子表示这一规律．

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    科目：初中数学 来源：辽宁省期末题 题型：解答题

    下面有8个算式，分成4组：①2+2，2×2；②3+，3×；③4+，4×；④5+，5×；
    （1）同组中两个算式的计算结果有怎样的关系？（     ）．（直接写出答案）
    （2）计算算式2009+和2009×的结果．（精确到0.1，可以使用计算器）
    （3）请你再写出一组类似的算式并计算，观察这几组算式有什么规律，用含自然数n的式子表示这一规律．

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