【题目】已知二次函数的图象如图所示,给出以下结论:①a+b+c<0;②a-b+c<0;③b+2a<0;④abc>0,其中正确的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
①据当x=1时图象在x轴下方,得出y<0,即a+b+c<0判断即可;
②据当x=-1时图象在x轴上方,得出y>0,即a-b+c>0判断即可;
③据对称轴<1,得出2a+b>0进行判断;
④由图象开口向上判断出a>0,由对称轴在y轴右侧得出b<0,由抛物线与y轴交于负半轴,c<0判断即可.
解:①当x=1时图象在x轴下方时,y<0,
即a+b+c<0,①正确;
②当x=-1时图象在x轴上方,y>0,
即a-b+c>0,②错误;
③由抛物线的开口向上知a>0,
∵<1,
∴2a+b>0,③错误;
④∵图象开口向上,
∴a>0,
∵对称轴在y轴右侧
∴b<0,
∵抛物线与y轴交于负半轴,
∴c<0,
∴abc>0,④正确,
∴正确的结论有2个;
故选:B.
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【题目】图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如等边三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,
以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了n 层.将图1倒置后与原图1拼成图2的形状,这样我们可以
算出图1中所有圆圈的个数为1+2+3+…+n=.
如果图中的圆圈共有13层,请解决下列问题:
(1)我们自上往下,在每个圆圈中按图3的方式填上一串连续的正整数1,2,3,4,……,则最底层最左
边这个圆圈中的数是 ;
(2)我们自上往下,在每个圆圈中按图4的方式填上一串连续的整数-23,-22,-21,-20,……,求
最底层最右边圆圈内的数是_______;
(3)求图4中所有圆圈中各数的绝对值之和.
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【题目】把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=4 cm,则球的半径长是( )
A. 2cm B. 2.5cm C. 3cm D. 4cm
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【题目】某中学共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:
年级 | 六年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
男生 | 250 | z | 254 | 258 |
女生 | x | 244 | y | 252 |
若从全校学生中任意抽取一名,抽到六年级女生的概率是0.12;若将各年级的男、女学生人数制成扇形统计图,八年级女生对应扇形的圆心角为44.28°.
(1)求x,y,z的值;
(2)求各年级女生的平均数;
(3)如果从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动,求抽到八年级某同学的概率.
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,过对角线AC中点O的直线分别交BC、AD边于点E、F.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)当四边形AECF是菱形时,求AF的长.
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【题目】请阅读下列材料,并完成相应的任务.
在数学中,当问题的条件不够时间,常添加辅助线构成新图形,形成新关系,建立已知与未知的桥梁,从而把原问题转化为易于解决的问题.在著名美籍匈牙利数学教波利亚所著的《数学的发现》一书中有这样一个例子:试作一个三角形,使它的三边长分别是各条中线长的三分之一,解决这个问题的步骤如下:
第一步,如图1,己知的三条中线,和相交于点,则有.
下面是该结论的部分证明过程:
证明:如图1,过点作的平分线,交的延长线于点,则.
又,
∴.
∴.
∵点是的中点,
∴.
……
第二步,同理可以证明:.
第三步,如图2,取BM的中点,连接.则的三边长分别是各条中线长的三分之一.
任务:(1)请在上面第一步中证明过程的基础上完成对结论的证明;
(2)请完成第三步的结论的证明;
(3)请直接写出图2中与的面积比:_______.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB,AD于点M,N;②分别以M,N为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P;③作AP射线,交边CD于点Q,若DQ=2QC,BC=3,则平行四边形ABCD周长为________.
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