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    已知xm=
    1
    5
    ，xn=3，求x3m+n的值．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：把x3m+n化为（xm）3•xn求解即可．
    解答：解：∵xm=
    1
    5
    ，xn=3，
    ∴x3m+n=（xm）3•xn=(
    1
    5
    )3    ×3=
    3
    125
    ．
    点评：本题主要考查了幂的乘方与积的乘方及同底数幂的乘法，解题的关键是把x3m+n化为（xm）3•xn求解．
    练习册系列答案
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    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，AC=2，CD⊥AB，垂足为D．任意作∠EDF=60°，点E、F分别在边AC、BC上．设AE=x，BF=y．
    （1）求y关于x的函数关系式，并指出它的定义域；
    （2）当x为何值时，△BDF是等腰三角形？

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    如图，△ABC中D为边BC上任意一点，DE，DF分别是△ADB和△ADC的角平分线，连接EF．试判断△DEF的形状，并说明理由．

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    （1）在这次买卖中，这位个体户是赔是赚还是保本？
    （2）若将题中的135元改为任意正数a元，则情况如何？
    （3）若将题中的25%改为m%（0＜m＜100），则情况如何？
    （4）若将题中的135元改为任意正数a元，同时又将题中的25%改为m%（0＜m＜100），则情况如何？

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    某校组织学生开展夏令营活动，第一天行走6个小时，第二天行走5个小时，这2天共行100千米，第一天比第二天多走20千米．问第一天和第二天行走的平均速度各是多少？

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    化简：（x-2）2+（x+1）（1-x）-（4x-1）．

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    分解因式：（2x-3y）3+（3x-2y）3-125（x-y）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		16
    +
    3-27
    +3
    		3
    -
    		9
    ．

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