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已知,当x=2时,代数式的值为-5,那么当x=-2时,的值为              
1

试题分析:先把代入,即可得到关于a和b的方程,解得a和b的关系,再把代入,根据代数式的特征结合a和b的关系即可得到结果.
由题意得
时,
点评:本题是基础应用题,只需学生熟练掌握代数式求值的方法,即可完成.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中x=-,y=-2.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列多项式中能用平方差公式分解因式的是(    )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

丰富的图形世界里有奇妙的数量关系,让我们通过下面这些几何体开始神奇的探索之旅.
观察:下面这些几何体都是简单几何体,请您仔细观察.


统计:每个几何体都会有棱(棱数为E)、面(面数为F)、顶点(顶点数为V),现将有关数据统计,完成下表.
几何体
a
b
c
d
e
棱数(E)
6
 
9
 
15
面数(F)
4
5
5
6
 
顶点数(V)
4
5
 
8
 
 
发现:(1)简单几何中,            
(2)简单几何中,每条棱都是        个面的公共边;
(3)在正方体中,每个顶点处有      条棱,每条棱都有      个顶点,所以有23
应用:有一个叫“正十二面体”的简单几何体,它有十二个面,每个面都是正五边形,它的每个顶点处都有相同数目的棱.请问它有      条棱,    个顶点,每个顶点处有    条棱.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

的值,其中

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

=      .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:;(2)分解因式: 

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