在函数y=kx-52b中.给b取不同的值.就可以得到不同的直线.那么这些直线必定( ) A.交于同一个点B.交于无数个点C.互相平行D.没有确定的关系题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在函数y=kx-

b（k≠0）中，给b取不同的值，就可以得到不同的直线，那么这些直线必定（　　）

A、交于同一个点

B、交于无数个点

C、互相平行

D、没有确定的关系

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科目：初中数学 来源： 题型：

直线y=kx+b不经过第四象限，则（　　）

A、k＞0，b＞0

B、k＜0，b＞0

C、k≥0，b≥0

D、k＜0，b≥0

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科目：初中数学 来源： 题型：

一次函数y=kx-2的图象经过点（1，3），则k的值是（　　）

A、1

B、2

C、3

D、5

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科目：初中数学 来源： 题型：

一次函数y=kx+b（k，b为常数，且k≠0）的图象如图所示，根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=0的解为（　　）

A、x=-1

B、x=2

C、x=0

D、x=3

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科目：初中数学 来源： 题型：

如果

x=3

y=-2

是方程组

mx+

ny=1

3mx+ny=5

的解，则一次函数y=mx+n的解析式为（（　　）

A、y=-x+2

B、y=x-2

C、y=-x-2

D、y=x+2

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科目：初中数学 来源： 题型：

早晨，小刚沿着通往学校唯一的一条路（直路）上学，途中发现忘带饭盒，停下往家里打电话，妈妈接到电话后带上饭盒马上赶往学校，同时小刚返回，两人相遇后，小刚立即赶往学校，妈妈回家，15分钟妈妈到家，再经过3分钟小刚到达学校，小刚始终以100米/分的速度步行，小刚和妈妈的距离y（单位：米）与小刚打完电话后的步行时间t（单位：分）之间的函数关系如图，下列四种说法：
①打电话时，小刚和妈妈的距离为1250米；
②打完电话后，经过23分钟小刚到达学校；
③小刚和妈妈相遇后，妈妈回家的速度为150米/分；
④小刚家与学校的距离为2550米．其中正确的个数是（　　）

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图1为深50cm的圆柱形容器，底部放入一个长方体的铁块，现在以一定的速度向容器内注水，图2为容器顶部离水面的距离y（cm）随时间t（分钟）的变化图象，则（　　）