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    估计
    		10
    +1的值是（　　）
    A、在2和3之间
    B、在3和4之间
    C、在4和5之间
    D、在5和6之间
    分析：应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间，然后判断出所求的无理数的范围．
    解答：解：∵32=9，42=16，
    ∴3＜
    		10
    ＜4    ，
    ∴
    		10
    +1在4到5之间．
    故选C．
    点评：此题主要考查了估算无理数的能力，要求学生正确理解无理数的性质，进行估算，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•天津）四川雅安发生地震后，某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动，为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列是问题：
    （Ⅰ）本次接受随机抽样调查的学生人数为
    50
    50
    ，图①中m的值是
    32
    32
    ；
    （Ⅱ）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；
    （Ⅲ）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    估计
    		40
    +3    的值（　　）

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（天津卷）数学（解析版） 题型：解答题

    四川雅安发生地震后，某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动，为了解捐款情况，学会生随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列是问题：

    （1）本次接受随机抽样调查的学生人数为　　　　，图①中m的值是　　　　；

    （2）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；

    （3）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．

     

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    科目：初中数学 来源：黔南州 题型：单选题

    估计
    		10
    +1的值是（　　）
    A．在2和3之间B．在3和4之间C．在4和5之间D．在5和6之间

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