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如图所示,四边形ABCD的∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,△BEA旋转后能与△DFA重合.
(1)旋转中心是______;逆时针旋转了______度.
(2)若AE=
3
+
2
,求四边形ABCD的面积.
(1)因为△BEA旋转后能与△DFA重合,所以旋转中心是A;逆时针旋转了90°;

(2)由旋转的性质可知,△BEA≌△DFA,
∴AF=AE=
2
+
3
,∠EAF=∠EAD+∠FAD=∠EAD+∠BAE=∠BAD=90°,
又∵∠AEC=∠C=90°,
∴四边形AECF是正方形,
所以四边形AECF的面积为(
2
+
3
2=5+2
6

即四边形ABCD的面积为5+2
6
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的,则每次旋转的度数可以是(  )
A.90°B.60°C.45°D.30°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

利用“对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角”,画出下图中的旋转角,并用量角器量出旋转角的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC是等边三角形.
(1)将△ABC绕点A逆时针旋转角θ(0°<θ<180°),得到△ADE,BD和EC所在直线相交于点O.
①如图a,当θ=20°时,△ABD与△ACE是否全等?______(填“是”或“否”),∠BOE=______度;
②当△ABC旋转到如图b所在位置时,求∠BOE的度数;
(2)如图c,在AB和AC上分别截取点B′和C′,使AB=
3
AB′,AC=
3
AC′,连接B′C′,将△AB′C′绕点A逆时针旋转角(0°<θ<180°),得到△ADE,BD和EC所在直线相交于点O,请利用图c探索∠BOE的度数,直接写出结果,不必说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:△ABC中,AB=AC,∠A=120°,将△ABC绕着点B顺时针旋转,使点A落在BC边上的点A′处,点C落在点C处,那么∠BCC′的度数是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图的图案是由多边形ABCDE通过旋转而得的,则旋转角是______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在矩形ABCD中,AB=2,AD=
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(1)在边CD上找一点E,使EB平分∠AEC,并加以说明;
(2)若P为BC边上一点,且BP=2CP,连接EP并延长交AB的延长线于F.
①求证:点B平分线段AF;
②△PAE能否由△PFB绕P点按顺时针方向旋转而得到?若能,加以证明,并求出旋转度数;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

△ABC是等腰直角三角形(如图)AB=AC,∠BAC=90°,D是BC上一点.△ACD经过顺时针旋转后得到△ABE,则旋转角为(  )
A.90°B.120°C.60°D.45°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

请你用基本图形经过旋转、平移和轴对称设计一个美丽的图案.

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