分析 (1)求出∠ABC=60°,根据等边三角形的性质得出等边三角形,∠DAC=∠BAE=∠FAE=60°,AB=AE,AC=AD,根据AAS推出Rt△ABC≌Rt△AEF,根据全等得出EF=AC=AD,求出∠DAB=∠AFE,推出AD∥EF,根据平行四边形的判定得出即可;
(2)求出∠EBC=∠BFD=120°,由AF=BF=$\frac{1}{2}$AB=BC及DF=AE=BE可证得△EBC≌△DFB,即可得BD=CE;
(3)由△EBC≌△DFB推出∠BEC=∠BDF,求出∠EGD=120°,即可得出答案.
解答 解:(1)∵在Rt△ABC中,∠BAC=30°,
∴∠ABC=60°,
∵△ACD、△ABE是等边三角形,
∴∠DAC=∠BAE=∠FAE=60°,AB=AE,AC=AD,
∵EF⊥AB,即∠AFE=90°,
∴△AEF是直角三角形,
在Rt△ABC和Rt△AEF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=AB}\\{∠FAE=∠ABC}\\{∠AFE=∠ACB=90°}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABC≌Rt△AEF(AAS),
∴EF=AC=AD,
∵∠DAB=∠DAC+∠CAB=60°+30°=90°,
∴∠DAB=∠AFE,
∴AD∥EF,
∴四边形ADFE是平行四边形;
(2)BD=CE,
∵四边形AEFD是平行四边形,∠AEF=30°,
∴∠ADF=∠AEF=30°,
∵△ADC是等边三角形,
∴∠DAC=60°,
∵∠CAB=30°,
∴∠DAF=60°+30°=90°,
∴∠BFD=∠DAF+∠ADF=120°,
∵△ABE是等边三角形,
∴∠ABE=60°,
∵∠ABC=180°-90°-30°=60°,
∴∠EBC=60°+60°=120°,
∴∠EBC=∠BFD,
∵四边形AEFD是平行四边形,△ABE和△ADC是等边三角形,
∴AE=BE=DF,
∵∠ACB=90°,∠BAC=30°,
∴BC=$\frac{1}{2}$AB,
∵AF=BF=$\frac{1}{2}$AB,
∴BF=BC,
在△EBC和△DFB中
∵$\left\{\begin{array}{l}{BE=DF}\\{∠EBC=∠DFB}\\{BC=BF}\end{array}\right.$,
∴△EBC≌△DFB(SAS),
∴BD=CE;
(3)∵△EBC≌△DFB,
∴∠BEC=∠BDF,
∴∠EGD=360°-∠EAD-∠ADF-∠BDF-∠AEF-∠CEF
=360°-∠EAD-∠ADF-∠BEC-∠AEF-∠CEF
=360°-∠EAD-∠ADF-∠AEF-∠BEF
=360°-(60°+30°+60°)-30°-30°-30°
=120°,
∴∠CGD=60°.
点评 本题考查了平行四边形的性质和判定,等边三角形的性质,全等三角形的性质和判定的应用,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$+1 | C. | 2$\sqrt{2}$-1 | D. | $\sqrt{2}$+1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -1<m<0 | B. | -2<m<0 | C. | -4<m<-2 | D. | -4<m<0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一组数据不一定总有众数 | |
B. | 平均数、众数、中位数一定是这组数据中的 | |
C. | 如果一组数据有偶数个,中位数一定是这组数据中最中间的那两个数的和 | |
D. | 一组数据的平均数一定比一半数据小 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 60,59 | B. | 60,57 | C. | 59,60 | D. | 60,58 |
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