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    如图，一次函数（k < 0）的图像经过点A（2，3）．如果，那么x的取值范围是   ▲   .
    x > 2；
    观察图像可知当时，x > 2。
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    沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料，学校与图书馆的路程是4千米，小聪骑自行车，小明步行，当小聪从原路回到学校时，小明刚好到达图书馆，图中折线O-A-B-C和线段OD分别表示两人离学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分钟）之间的函数关系，请根据图像回答下列问题：

    （1）小聪在图书馆查阅资料的时间为  ▲  分钟，小聪返回学校的速度为  ▲  千米/分钟，小明到图书馆的速度为  ▲  千米/分钟；
    （2）请你求出小聪返回学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分钟）之间的函数关系式；
    （3）当小聪与小明相距不超过千米时（t≥30），求他们经过的时间t的取值范围

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在直角梯形中，AB∥CD；⊥动点从点出发，沿，运动至点停止．设点运动的路程为，的面积为，如果关于的函数图象如图所示，则的面积是（   ）
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用min{a，b}表示a，b两数中的最小值, 若函数y=min{|x|，|x+t|}的图象关于直线x=对称，则t的值为（　　）
    A．-2B．2C．-1D．1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在直角坐标平面内,是轴上一点,⊙的半径为,当直线与⊙相切时, 的值为(     )
    A．B．C．D．或

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一次函数的图象如图所示，当y＜0时，X的取值范围是____

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    看图说故事。
    请你编一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系式，要求：①指出x和y的含义；②利用图中数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中需设计“速度”这个量

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若点（2, 4）在函数的图象上，则下列各点也在此函数图象上的是
    A．（0,－2）B．（1.5，0）C．（8,20）D．（0.5，0.5）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知等腰三角形周长为20，写出底边长y关于腰长x的函数解析式                ，写出自变量的取值范围                 

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