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±8
±8
的平方等于64.
分析:根据乘方得意义有(-8)2=64,82=64,
解答:解:(-8)2=64,82=64,
故±8的平方等于64.
故答案为±8.
点评:本题考查了有理数乘方:
a•a…a
n个a
=an
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、一个数的平方等于它的相反数,则这个数是
-1,0
.一个数的立方等于它本身,则这个数是
-1,0

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科目:初中数学 来源: 题型:

5、一个数的平方等于这个数本身,则这个数为
0,1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=mx2+4x+2.
(1)若函数图象与x轴只有一个交点,求m的值;
(2)是否存在整数m,使函数图象与x轴有两个交点,且两个交点横坐标差的平方等于8?若存在,求出符合条件的m值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

实验与探究:在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对应的边分别用a、b、c表示.

(1)如图1,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°.易证:a2=b(b+c)
(2)如果一个三角形的一个内角等于另一个内角的2倍,我们称这样的三角形为“倍角三角形”.本题第一问中的三角形是一个特殊的倍角三角形,那么对于任意的倍角△ABC,如图2,∠A=2∠B,关系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并证明你的结论.
归纳与发现
由以上的证明,可以得到关于倍角三角形的一个结论:一个三角形中有一个角等于另一个角的两倍,2倍角所对边的平方等于一倍角所对边乘该边与第三边的和.
运用与推广
(3)(2009年全国初中数学联赛)在△ABC中,最大角∠A是最小角∠C的2倍,且AB=7,AC=8.则BC=
C
C

(A)7
2
   (B)10   (C)
105
    (D)7
3

(4)是否存在一个三边长恰是三个连续正整数,且其中一个内角等于另一个内角2倍的△ABC?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题,假命题是(  )

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