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某风景管理区为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为米(BC所在地面为水平面)。(1)改善后的台阶坡面会AD长多少米?(2)改善后的台阶会多占多长一段水平地面?(结果保留根号)

 

 

【答案】

(1)在直角三角形ABC中,AC=AB.sin45°=5(m)  

在直角三角形ADC中,AD==5÷=10(米)   

 (2)在RT△ABC中,BC=AB.COS45°=5(米)         

在RT△ACD中,CD==5÷=(米)       

∴BD=CD-BC=(米)  

【解析】(1)要求台阶加长的部分,需求台阶改善后的新长度,改后的台阶组成的直角三角形中,有坡角的度数,只要知道台阶的垂直距离便可,因为台阶修改前后高没变,因此可根据原台阶构成的直角三角形来求出台阶的垂直高度.这样,就能求出改后的台阶的长,也就能求出增加了多少.

(2)修改前后的台阶构成的两个直角三角形中,已知了坡角,又求得了台阶的垂直高度,那么他们的水平距离就都能求出了,多占的地面的长度其实就是这两个水平距离的差.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某风景管理区为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为5
2
米(BC所在地面为水平面).
(1)改善后的台阶坡面会AD长多少米?
(2)改善后的台阶会多占多长一段水平地面?(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

某风景管理区为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶进行改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为5m(BC所在地面为水平面).求改善后的台阶坡面大约加长多少?(
2
≈1.414
,结果精确到0.1m)

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科目:初中数学 来源: 题型:

某风景管理区为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为5m(BC所在地面为水平面)。

1.改善后的台阶坡面会加长多少?

2.改善后的台阶会多占多长一段水平地面?(结果精确到0.1)

 

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科目:初中数学 来源:2012年江苏无锡市新区中考模拟考试数学试卷 题型:解答题

某风景管理区为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为5m(BC所在地面为水平面)。

1.改善后的台阶坡面会加长多少?

2.改善后的台阶会多占多长一段水平地面?(结果精确到0.1)

 

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