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    一个三角形的三条边的长分别是3，5，7，另一个三角形的三条边的长分别是3，3x-2y，x+2y．若这两个三角形全等，则x，y的值是
     
    ．
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：根据全等三角形的性质可得方程组
    3x-2y=5
    x+2y=7
    ，或
    x+2y=5
    3x-2y=7
    ，解方程组可得答案．
    解答：解：由题意得：
    3x-2y=5
    x+2y=7
    ，或
    x+2y=5
    3x-2y=7
    ，
    解得：
    x=3
    y=2
    或
    x=3
    y=1
    ，
    故答案为：3，2或3，1．
    点评：此题主要考查了全等三角形的性质，关键是掌握全等三角形对应边相等．
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    （-1）×（-1）×（-1）×（-1）等于（　　）
    A、1B、-4C、4D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题（1）已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，请判断下列各式的符号：
     a+b
     
    0； a-b
     
    0；ab
     
    0；
    （2）化简：|a+b|+|b-2|-|b-a|+|a-b|；
    （3）x是数轴上的一个数，试讨论：x为有理数时，|x-2|+|x+1|是否存在最小值？若存在，求出这个最小值；若不存在，请说明理由．

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    如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=100°，⊙A与BC相切于D，与AB相交于E，连结DE，则∠BDE=
     
     度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张形状大小完全一样的卡片上写有1-10的数字，甲随机抽取一张，求下列事件的概率．
    P（数字是3的倍数）=
     
    ；P（数字是偶数）=
     
    ；
    P（数字大于6）=
     
    ；P（数字是质数）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2m-7n=0，则
    m
    n
    的值为（　　）
    A、
    2
    7
    B、-
    2
    7
    C、
    7
    2
    D、-
    7
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从牌面数字为1、2、3的三张牌中随机抽取两张，则牌面数字之和为奇数的概率为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    2
    3
    D、
    4
    9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，有以下结论：①a+b+c＜0；②a-b+c＞1；③abc＞0；④4a-2b+c＜0，其中所有正确结论的序号是（　　）
    A、①②B、①③④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（-1，3）、（-4，1），先将线段AB沿一确定方向平移得到线段A1B1，点A的对应点为A1，点B1的坐标为（0，2），在将线段A1B1绕远点O顺时针旋转90°得到线段A2B2，点A1的对应点为点A2．
    （1）画出线段A1B1、A2B2；
    （2）写出A2，B2坐标：A2
     
    ，B2
     
    ；
    （3）直接写出在这两次变换过程中，点A经过A1到达A2的路径长
     
    ．

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