【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A、点C分别在y轴、x轴的正半轴上,OA,OC的长分别是方程x2-7x+12=0的两根(OA<OC).P为直线AB上一动点,直线PQ⊥OP交直线BC于点Q.
(1)求点B的坐标;
(2)当点P在线段AB上运动(不与A,B重合)时,设点P的横坐标为m,线段CQ的长度为l.求出l关于m的函数解析式;
(3)在坐标平面内是否存在点D,使以O、P、Q、D为顶点的四边形为正方形?若存在,请直接写出D点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)B(4,3);(2) ;(3)存在,D(3,-1)或(-3,7).
【解析】
(1)通过解方程求出线段的长度,利用矩形的性质得到AB=4,BC=3,求得B(4,3);
(2)因为点P在线段AB上,点P的横坐标为m,用m表示出AP的长度,利用相似三角形的性质列出比例式求出l关于m的函数解析式;
(3)如图,过点D作DE⊥OC于E,由以O、P、Q、D为顶点的四边形为正方形,得到OP=PQ=OD,通过三角形全等,对应边相等求得AP=m=1,再根据另一对三角形全等得到点D的坐标.
(1)解方程x2-7x+12=0得:x1=3,x2=4,
∴OA=3,OC=4,
∴A(0,3),C(4,0),
∵四边形OABC为矩形,
∴AB=4,BC=3,
∴B(4,3);
(2)点P在线段AB上,点P的横坐标为m,
∴AP=m,
∵CQ=l,
∴BQ=3-l,
∵∠OAP=∠B=∠OPQ=90°,
∴∠APO+∠BPQ=∠APO+∠AOP=90°,
∴∠APO=∠BPQ,
∴△APO∽△BPQ,
∴,
即,
∴;
(3)存在,
如图,过点D作DE⊥OC于E,
∵四边形ODQP是正方形,
∴OP=PQ=OD,
在△AOP与△BPQ中,
,
∴△AOP≌△BPQ(AAS),
∴PB=OA=3,
∴AP=BP=1,
在△AOP与△OED中,
,
∴△AOP≌△OEP(AAS),
∴OE=AO=3,DE=AP=1,
∴D(3,-1).
若点P在点B的右边,同理可得D(-3,7)
综上所述D(3,-1)或(-3,7)
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【题目】在“母亲节”前夕,我市某校学生积极参与“关爱贫困母亲”的活动,他们购进一批单价为20元的“孝文化衫”在课余时间进行义卖,要求每件销售价格不得高于27元,并将所得利润捐给贫困母亲。经试验发现,若每件按22元的价格销售时,每天能卖出42件;若每件按25元的价格销售时,每天能卖出33件.假定每天销售件数y(件)与销售价格x(元/件)满足一个以x为自变量的一次函数.
(1)求y与x满足的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)在不积压且不考虑其他因素的情况下,销售价格定为多少元时,才能使每天获得的利润最大,最大利润是多少?
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【题目】阅读下列材料:已知实数m,n满足(2m2+n2+1)(2m2+n2﹣1)=80,试求2m2+n2的值
解:设2m2+n2=t,则原方程变为(t+1)(t﹣1)=80,整理得t2﹣1=80,t2=81,∴t=±9因为2m2+n2≥0,所以2m2+n2=9.
上面这种方法称为“换元法”,把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化.
根据以上阅读材料内容,解决下列问题,并写出解答过程.
已知实数x,y满足(4x2+4y2+3)(4x2+4y2﹣3)=27,求x2+y2的值.
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【题目】如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥BC交AC于点E,已知AD=AB,连接BE交AD于点F,下列结论:①BE=CE;②∠CAD=∠ABE;③S△ABF=3S△DEF;④△DEF∽△DAE,其中正确的有( )
A. 1个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
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【题目】为推动阳光体育活动的广泛开展,引导学生积极参加体育锻炼,学校准备购买一批运动鞋供学生借用.现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号,绘制了如下的统计图①和图②,请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 人,图①中的m的值为 ,图①中“38号”所在的扇形的圆心角度数为 ;
(2)本次调查获取的样本数据的众数是 ,中位数是 ;
(3)根据样本数据,若学校计划购买200双运动鞋,建议购买36号运动鞋多少双?
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【题目】为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段达到节水的目的,该市自来水收费的价目表如下(注:水费按月份结算,表示立方米)
请根据上表的内容解答下列问题:
(1)填空:若该户居民2月份用水5m3,则应交水费 元;3月份用水8m3,则应收水费 元;
(2)若该户居民4月份用水am3(其中a>10m3),则应交水费多少元(用含a的代数式表示,并化简)?
(3)若该户居民5、6两个月共用水14m3(6月份用水量超过了5月份),设5月份用水xm3,直接写出该户居民5、6两个月共交水费多少元(用含x的代数式表示).
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【题目】一天,明明和强强相约到距他们村庄560米的博物馆游玩,他们同时从村庄出发去博物馆,明明到博物馆后因家中有事立即返回.如图是他们离村庄的距离y(米)与步行时间x(分钟)之间的函数图象,若他们出发后6分钟相遇,则相遇时强强的速度是_____米/分钟.
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【题目】根据第五次、第六次全国人口普查结果显示:某市常住人口总数由第五次的400万人增加到第六次的450万人,常住人口的学历状况统计图如图所示(部分信息未给出):
解答下列问题:
(1)求第六次人口普查小学学历的人数,并把条形统计图补充完整;
(2)求第五次人口普查中该市常住人口每万人中具有初中学历的人数;
(3)第六次人口普查结果与第五次相比,每万人中初中学历的人数增加了多少人?
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【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC=12cm,BC=10cm,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段AC上由点A向点C 以4cm/s的速度运动.若点P、Q两点分别从点B、A同时出发.
(1)经过2秒后,求证:∠DPQ=∠C.
(2)若△CPQ的周长为18cm,问经过几秒钟后,△CPQ是等腰三角形?
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