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25、有一天,老师给小芳提了两个问题:
(1)顺次连接以下几个点(3,3),(3,0),(9,0),(9,3),(10,3),(6,5),(2,3),(3,3),(9,3),会得到一个什么漂亮的图案吗?
(2)若把这个图案向下平移6个单位长度,如何画出平移后的图案呢?
聪明的同学们,你能帮助小芳解决这个问题吗?
分析:(1)可先判断出各点所在象限或坐标轴,找到各点的位置,按题中所给坐标的顺序连接各点即可;
(2)先将各点下移6个单位,然后再按顺序连接即可.根据各点所在象限的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标.或者直接利用坐标系中的移动法则“右加左减,上加下减”来确定坐标.
解答:解:(1)如下图:

像一座漂亮的房子.
(2)将图案向下平移6个单位长度后,各对应点的坐标依次为
(3,-3),(3,-6),(9,-6),(9,-3),(10,-3),(6,-1),(2,-3),
(3,-3),(9,-3),顺次连接以上各点,即得平移后的图案.
点评:用到的知识点为:图形的平移要归结为图形顶点的平移;求点的坐标应根据所在象限确定符号,根据距离原点的水平距离和竖直距离确定具体坐标.或者直接利用坐标系中的移动法则“右加左减,上加下减”来确定坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

有一天,老师给小芳提了两个问题:
(1)顺次连接以下几个点(3,3),(3,0),(9,0),(9,3),(10,3),(6,5),(2,3),(3,3),(9,3),会得到一个什么漂亮的图案吗?
(2)若把这个图案向下平移6个单位长度,如何画出平移后的图案呢?
聪明的同学们,你能帮助小芳解决这个问题吗?

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