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    20．等腰三角形的两边分别为4和6，则这个三角形的周长是（　　）
    A．14B．16C．24D．14或16

    分析 由于未说明两边哪个是腰哪个是底，故需分：（1）当等腰三角形的腰为4；（2）当等腰三角形的腰为6；两种情况讨论，从而得到其周长．

    解答 解：①当等腰三角形的腰为4，底为6时，周长为4+4+6=14．
    ②当等腰三角形的腰为6，底为4时，周长为4+6+6=16．
    故这个等腰三角形的周长是14或16．
    故选：D．

    点评 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．

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    10．下列方程中，解为x=3的方程是（　　）
    A．3x=x+3B．-x+3=6C．$\frac{3}{2}$x=1D．5x-3=12

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    11．下列计算正确的是（　　）
    A．a•a2=a2B．（a2b）3=a2•b3C．a2•a3=a6D．（a2）2=a4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，若以顶点A为圆心、r为半径作圆，若点B、C、D只有一点在圆内，则r的取值范围为（　　）
    A．3＜r≤5B．r＞3C．3≤r＜4D．3＜r≤4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．把下列各数填入表示它所在的数集的大括号：
    3π，-2，-$\frac{1}{2}$，3.020020002…，0，$\frac{22}{7}$，-（-3），0.333
    分数集合：{                                      …}
    负有理数集合：{                                  …}
    无理数集合：{                                    …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．将下列各数填入相应的集合内：-3.8，-10，-|-4|，2π，-$\frac{20}{7}$，0，1.2131415
    整数集合：{                                      …}
    负分数集合：{                                      …}
    正数集合：{                                      …}
    无理数集合：{                                      …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2|x|的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整．
    （1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值列表：
    x…-3-$\frac{5}{2}$-2-1012-$\frac{5}{2}$3…
    y…3$\frac{5}{4}$m-10-10$\frac{5}{4}$3…
    其中，m=0．
    （2）根据表格数据，在如图所示的平面直角坐标系中描点，并画出了函数图象的一部分，请画出该图象的另一部分．
    （3）观察函数图象，写出两条函数的性质：
    对称轴为y轴；
    有最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知二次函数y=$\frac{1}{2}{x}^{2}$-x-$\frac{3}{2}$．
    （1）写出此二次函数图象的对称轴；
    （2）在如图中建立平面直角坐标系，并画出该函数的图象．（列表、描点、连线）
    （3）结合图象回答问题：
    ①当x的取值范围是-1≤x≤3时，y≤0？
    ②将此抛物线向上平移2个单位时，它与x轴有且只有一个公共点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图，已知直线L1∥L2，将等边三角形如图放置，若∠ɑ=40°，则∠β等于20°．

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