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    7位同学中考体育测试立定跳远成绩（单位：分）分别是：8，9，7，6，10，8，9，这组数据的中位数是
    A．6B．8C．9D．10
    B

    试题分析：中位数是一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数）。由此将这组数据重新排序为6，7，8，8，9，9，10，∴中位数是按从小到大排列后第4个数为：8。故选B。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    实施新课改以来，某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习，学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分．下表是其中一周的统计数据：
    组 别
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    分 值
    		90
    		95
    		90
    		88
    		90
    		92
    		85
    这组数据的中位数和众数分别是【   】
    A．88，90       B．90，90      C．88，95       D．90，95

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2013年四川眉山3分）为筹备班级里的新年晚会，班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查，最终买什么水果，该由调查数据的　 　 决定（在横线上填写：平均数或中位数或众数）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    莆田素有“文献名邦”之称，某校就同学们对“莆田历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果制成如图所示的两幅统计图：

    根据统计图的信息，解答下列问题：
    （1）本次共调查　 　名学生；
    （2）条形统计图中m=　 　；
    （3）若该校共有学生1000名，则该校约有　 　名学生不了解“莆仙历史文化”．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我市自从去年九月实施高中新课程改革以来，高中学生在课堂上的“自主学习、合作交流”能力有了很大提高．张老师为了了解所教班级学生的“自主学习、合作交流”的具体情况，对该班部分学生进行了为期一个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差，且将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图．请你根据统计图解答下列问题：

    （1）本次调查中，张老师一共调查了　 　名学生，其中C类女生有　 　名；
    （2）请将上面的条形统计图补充完整；
    （3）为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是某手机店今年1﹣5月份音乐手机销售额统计图．根据图中信息，可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是
    A．1月至2月B．2月至3月C．3月至4月D．4月至5月

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了解今年全县2000名初四学生“创新能力大赛”的笔试情况．随机抽取了部分参赛同学的成绩，整理并制作如图所示的图表（部分未完成）．请你根据表中提供的信息，解答下列问题：
    （1）此次调查的样本容量为　 　；
    （2）在表中：m=　 　；n=　 　；
    （3）补全频数分布直方图；

    （4）如果比赛成绩80分以上（含80分）为优秀，那么你估计该县初四学生笔试成绩的优秀人数大约是　 　名．
    分数段
    		频数
    		频率
    60≤x＜70
    		30
    		0.1
    70≤x＜80
    		90
    		n
    80≤x＜90
    		m
    		0.4
    90≤x＜100
    		60
    		0.2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两名工人同时加工同一种零件，现根据两人7天产品中每天出现的次品数情况绘制成如下不完整的统计图和表，依据图、表信息，解答下列问题：


    （1）补全图、表．
    （2）判断谁出现次品的波动小．
    （3）估计乙加工该种零件30天出现次品多少件？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明学完统计知识后，随机调查了他所住小区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图：

    请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：
    （1）小明共调查了      名居民的年龄，扇形统计图中a＝     ，＝    ；
    （2）补全条形统计图；
    （3）若该辖区年龄在0～14岁的居民约有3500人，请估计年龄在15～59岁的居民的人数．

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