精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知如图,直线相交于点.

(1)若,求的度数;

(2)若,求的度数;

(3)在(2)的条件下,过点,求的度数.

【答案】154°,(2120°,(330°或150°

【解析】

1)根据AOB共线即可知++=180°即可解得;

2)根据平角的定义可求出∠BOD,根据对顶角的定义可求出∠AOC,再根据角的和差关系可求∠AOE的度数;

3)先过点O,再分两种情况根据角的和差关系来求∠EOF即可.

1)∵∠AOC=36°

=180°--=54°

2)∵

=180°=30°

∴∠AOC=30°

∠AOE=30°+=120°

3)如图1∠EOF=120°-=30°

或如图2∠EOF=360°-120°-=30°=150°

∠EOF的度数为30°或150°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“直角”在初中几何学习中无处不在. 如图,已知∠AOB,请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断∠AOB是否为直角(仅限用直尺和圆规).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形ABCD内接于⊙O,E是 的中点,连接BE、CE,则∠ABE=°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小明从点O出发,前进5m后向右转15°,再前进5m后又向右转15°这样一直下去,直到他第一次回到出发点O为止,他所走的路径构成了一个多边形.

1)小明一共走了多少米?

2)这个多边形的内角和是多少度?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,点E是BC的中点,EF⊥AB,垂足为F,且AB=DE.

(1)求证:△BCD是等腰直角三角形;

(2)若BD=8厘米,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知数轴上三点MON对应的数分别为﹣204,点P为数轴上任意一点,其对应的数为x

1)如果点P到点MN的距离相等,则x   

2)数轴上是否存在点P,使点P到点M、点N的距离之和是10?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.

3)如果点P以每分钟1个单位长度的速度从点O向左运动,同时点M和点N分别以每分钟2个单位长度和每分钟3个单位长度的速度也向左运动.设t分钟时点P到点M、点N的距离相等,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解下列方程:

(1)2(100.5y)=﹣(1.5y+2)

(2)(x5)3(x5)

(3)1

(4)x(x9)[x+(x9)]

(5) -=0.5x+2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为创建“国家园林城市”,某校举行了以“爱我黄石”为主题的图片制作比赛,评委会对200名同学的参赛作品打分发现,参赛者的成绩x均满足50x100,并制作了频数分布直方图,如图.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)请补全频数分布直方图;

(2)若依据成绩,采取分层抽样的方法,从参赛同学中抽40人参加图片制作比赛总结大会,则从成绩80x90的选手中应抽多少人?

(3)比赛共设一、二、三等奖,若只有25%的参赛同学能拿到一等奖,则一等奖的分数线是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图 AB=ACCD⊥ABDBE⊥ACEBECD相交于点O

1)求证AD=AE

2)连接OABC,试判断直线OABC的关系并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案