精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:a(a-1)-(a2-b)=-5.求:代数式
a2+b2
2
-ab的值.
考点:完全平方公式
专题:
分析:先根据已知进行计算得出b-a=-5,再把球求的代数式化简,得出
(b-a)2
2
,最后代入求出即可.
解答:解:∵a(a-1)-(a2-b)=-5,
∴a2-a-a2+b=-5,
∴b-a=-5,
a2+b2
2
-ab
=
a2+b2-2ab
2
=
(b-a)2
2

=
(-5)2
2

=
25
2
点评:本题考查了完全平方公式,整式的化简和求值的应用,用了整体代入得思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在下列条件中能判定△ABC为直角三角形的是(  )
A、∠A+∠B=2∠C
B、∠A=∠B=30°
C、∠A=2∠B=3∠C
D、∠A=
1
2
∠B=
1
3
∠C

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各式中的x的值:
(1)2x2=32; 
(2)x3+0.027=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
27
-
12
+
1
3
;          
(2)(
48
-
75
1
1
3

(3)(
3
+
2
)(
3
-
2
)-|1-
2
|;
(4)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

“倩影”女性服装商店平时不打折,为迎接“三八”妇女节,商店在节日期间举行促销,促销期间规定:商店内所有商品按标价的80%出售.同时,当顾客在该商店消费一定金额后,按如下方案获得相应金额的抵用券,与便下次到该商店购物抵用现金.
消费金额a(元)范围 200≤a<400 400≤a<500 500≤a<700 700≤a<900
获得抵用券的金额(元) 30 80 120 130
根据上述促销方法,顾客在商店内购物可以获得双重优惠.例如,购买标价为600元的商品,则消费金额为600×80%=480 元,获得的优惠额为600×(1-80%)+80=200元.设购买该商品得到的优惠率=购买商品获得的优惠额÷商品的标价.
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)对于标价在500元与800元之间(含500元和800元)的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可以得到
1
3
的优惠率?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-4)2-|-
1
2
|+2-1-20140

(2)(2m-3n)(2n+3m);
(3)(x+2)2-(x+1)(x-1);
(4)(-6xy2)(
1
3
xy+
3
2
y2-x2)

(5)(x-y+1)(x-y-1);
(6)(-4x3+12x2y-16x3y2)÷(-4x2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有长为24米的篱笆,一面用墙(墙的最大可用长度a=15米)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,设围成的花圃的面积为y平方米,AB长为x米.
(1)求y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;
(2)求围成的长方形花圃的最大面积及对应的AB的长;
(3)当围成的长方形花圃的面积不小于36平方米时,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:16a2b-16a3-4ab2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知平行四边形的两条对角线长分别为12cm和16cm,则此平行四边形最长边x的范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案