已知(a-)<0,若b=2-a,则b的取值范围是______.
科目:初中数学 来源: 题型:
从标号分别为1,2,3,4,5的5张卡片中,随机抽出1张,下列事件中,必然事件是( )
A.标号小于6 B.标号大于6 C.标号是奇数 D.标号是3
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科目:初中数学 来源: 题型:
实践与操作:如图1是以正方形两顶点为圆心,边长为半径,画两段相等的圆弧而成的轴对称图形,图2是以图1为基本图案经过图形变换拼成的一个中心对称图形.
(1)请你依照图1,用两段相等的圆弧(小于或等于半圆),在图3中重新设计一个不同的轴对称图形;
(2)以你在图3 中所画的图形为基本图案,经过图形变换在图4中拼成一个中心对称图形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某中学七年级学生共450人,其中男生250人,女生200人,该校对七年级所有学生进行了一次体育测试,并随机抽取了50名男生和40名女生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表:
成绩 | 划记 | 频数 | 百分比 |
不及格 | 正 | 9 | 10% |
及格 | 正正正 | 18 | 20% |
良好 | 正正正正正正正一 | 36 | 40% |
优秀 | 正正正正正 | 27 | 30% |
合计 | 90 | 90 | 100% |
(1)请解释“随机抽取了50名男生和40名女生”的合理性;
(2)从上表的“频数”、“百分比”两列数据中选择一列,用适当的统计图表示;
(3) 估计该校七年级学生体育测试成绩不合格的人数.
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