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附加题:阅读下面文字:
对于(-5
5
6
)+(-9
2
3
)+17
3
4
+(-3
1
2

可以如下计算:
原式=[(-5)+(-
5
6
)]+[(-9)+(-
2
3
)]+(17+
3
4
)+[(-3)+(-
1
2
)]
=[(一5)+(-9)+17+(一3)]+[(-
5
6
)+(-
2
3
)+
3
4
+(-
1
2
)]
=0+(-1
1
4

=-1
1
4

上面这种方法叫折项法,你看懂了吗?
仿照上面的方法,请你计算:(-2000
5
6
)+(-1999
2
3
)+4000
3
4
+(-1
1
2
).
分析:首先分析(-5
5
6
)+(-9
2
3
)+17
3
4
+(-3
1
2
)的运算方法:将带分数分解为一个整数和一个分数;然后重新组合分组:整数一组,分数一组;再分别计算求值.
解答:解:原式=(-2000)+(-
5
6
)+(-1999)+(-
2
3
)+4000+
3
4
+(-1)+(-
1
2

=(-2000-1999+4000-1)+(-
5
6
-
2
3
+
3
4
-
1
2

=0-
1
4

=-
1
4
点评:本题考查了运用拆项法进行有理数的加法计算.要求学生首先阅读材料,结合有理数运算的法则,理解拆项法的原理及应用,然后仿照材料的方法,进行计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

附加题:阅读下面文字:
对于(-5
5
6
)+(-9
2
3
)+17
3
4
+(-3
1
2

可以如下计算:
原式=[(-5)+(-
5
6
)]+[(-9)+(-
2
3
)]+(17+
3
4
)+[(-3)+(-
1
2
)]
=[(一5)+(-9)+17+(一3)]+[(-
5
6
)+(-
2
3
)+
3
4
+(-
1
2
)]
=0+(-1
1
4

=-1
1
4

上面这种方法叫折项法,你看懂了吗?
仿照上面的方法,请你计算:(-2000
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6
)+(-1999
2
3
)+4000
3
4
+(-1
1
2
).

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

附加题:
阅读下面文字:
对于(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3),可以作如下计算:
原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣)]+(17+)+[(﹣3)+(﹣)]
=[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]
=0+(﹣1
=﹣1
上面这种方法叫折项法,你看懂了吗?
仿照上面的方法,请你计算:(﹣2000)+(﹣1999)+4000+(﹣1).

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