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一般地,我们称落在不同小组中的数据个数为该组的(    ),它与数据总数的比叫做(    )。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网身高1.6米的安心同学在某一时刻测得自己的影长为1.4米,此刻她想测量学校旗杆的高度.但当她马上测量旗杆的影长时,发现因旗杆靠近一幢建筑物,影子一部分落在地面上,一部分落在墙上(如图).她先测得留在墙上的影子CD=1.2米,又测地面部分的影长BC=3.5米,你能根据上述数据帮安心同学测出旗杆的高度吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在2m高的矮墙旁有一根灯柱,在阳光的照射下,灯柱的影子一部分落在地面上,一部分落在矮墙上,还有一部分落在矮墙的背面.小亮测得灯柱的影子落矮墙前地面上的长为1.8m,落在矮墙上的长为2m,落在矮墙后的长为3.2m.他又测得矮墙的影长为2.5m.根据这些数据,他计算出了灯柱的高度.你知道他是怎么计算出来的吗?请你写出计算过程.

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科目:初中数学 来源:设计八年级上数学人教版 人教版 题型:022

频数、频率、百分比.

我们称落在不同小组的数据个数为该组的________.

频数与数据总数的比为________,________反映了各组________的大小在总数中所占的________.

频率×100%就是________.

频率反映了各组频数的大小在总数中所占的份量.

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

两只小鸟自由自在地在空中飞行,然后随意落在图1所示的某两个方格中(每个方格除颜色外其余完全一样,且每只小鸟落在不同的方格里).两只小鸟都落在黑色方格中的概率是__________.

 

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