计算:计算 ; ________;
= ; = 。
科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
学号 期中 期末 总评成绩
1 87 90
2 76 95
3 95 98
4 72 85
5 93 89
6 82 90
7 75 86
8 90 80
平均成绩
请你想一想:
(1)你是如何求平均成绩和总评成绩的?
(2)设有n个数:x1、x2、x3、…、xn,那么这n个数的平均数是______。
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
一天,三个班级的各项卫生成绩分别如下:
黑板 门窗 桌椅 地面
一班 95 90 90 85
二班 90 95 85 90
三班 85 90 95 90
(1)小明将黑板、门窗、桌椅、地面这四项得分依次按15%,10%,35%,40%的比例计算各班的卫生成绩,那么哪个班的成绩最高?
(2)你认为上述四项中,哪一项更为重要?请你按自己的想法设计一个评分方案.根据你的方案,哪一个班的卫生成绩最高?
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
测试项目 测试成绩
A B C
语言 85 95 90
综合知识 90 85 95
创新 95 95 85
处理问题能力 95 90 95
根据实际需要,学校将语言、综合知识、创新、处理问题能力按20%、30%、30%、20%的比例计算成绩,此时谁将被录用?
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)在这个问题中,总体和样本各指什么?
(2)填写频率分布表中未完成的部分;
(3)根据数据整理与计算回答下列问题:
①该校初中三年级男学生身高在155.5~159.5(cm)的范围内的人数约为多少?占多大比例?
②估计该初中三年级男学生的平均身高.
数据整理与计算 x样本=164(cm)频率分布表
分 组 频数累计 频 数 频率
147.5~151.5 1 0.02
151.5~155.5 2 0.04
155.5~159.5 4 0.08
159.5~163.5 15
s; 16 0.32
167.5~171.5 5 0.10
171.5~175.5 0.08
175.5~179.5 3 0.06
合计 50
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