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    8．已知x3+3=-$\frac{3}{8}$，则x=-$\frac{3}{2}$．

    分析 先求得x3的值，然后依据立方根的性质求解即可．

    解答 解：x3+3=-$\frac{3}{8}$，
    ∴x3=-$\frac{27}{8}$，
    ∴x=-$\frac{3}{2}$．
    故答案为：-$\frac{3}{2}$．

    点评 本题主要考查的是立方根的性质，熟练掌握立方根的性质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，FG为⊙O的直径，$\widehat{HF}$=$\widehat{HG}$，E为$\widehat{HF}$上一点，延长FE至点A，使EA=EG，连接HG．
    （1）求证：AH=HG；
    （2）延长AH交⊙O于点B，连接BG，若AB=12$\sqrt{2}$，BG=6，求FG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，AD∥BC，AD⊥AB，点A，B在y轴上，CD与x轴交于点E（2，0），且AD=DE，BC=2CE，则BD与x轴交点F的横坐标为（　　）
    A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{4}{5}$D．$\frac{5}{6}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如果关于x的方程ax2+4x-3=0有两个实数根，且关于x的分式方程$\frac{x}{x-3}$$+\frac{a-2}{3-x}$=a有整数解，则符合条件的整数a有（　　）个．
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．已知等腰三角形△ABC，AB=AC，一腰上的中线把这个三角形的周长分成12和15两部分，则这个三角形的三边长分别为10，10，7或8，8，11．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．在抛掷硬币的试验中，下列结论正确的是（　　）
    A．经过大量重复的抛掷硬币试验，可发现“正面向上”的频率越来越稳定
    B．抛掷10000次硬币与抛掷12000次硬币“正面向上”的频率相同
    C．抛掷50000次硬币，可得“正面向上”的频率为0.5
    D．若抛掷2000次硬币“正面向上”的频率是0.518，则“正面向下”的频率也为0.518

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．对下列事实各举一列：
    ①两个无理数相加，结果可能是无理数$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$；
    ②两个无理数相加，结果可能是有理数$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=0；
    ③一个有理数和一个无理数相乘，结果可能是无理数2×2$\sqrt{2}$=4$\sqrt{2}$；
    ④一个有理数和一个无理数相乘，结果可能是有理数0×$\sqrt{2}$=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．一架25分米长的梯子，斜立在一竖直的墙上，这时梯足距离墙底端7分米．如果梯子的顶端沿墙下滑4分米，那么梯足将滑动（　　）
    A．9分米B．15分米C．5分米D．8分米

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．x的$\frac{1}{3}$相当于y的$\frac{1}{8}$（x不等于0），则x、y的关系是（　　）
    A．x＞yB．x＜yC．x=yD．无法比较

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