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    函数y=
    		x-2
    x
    的自变量取值范围是
     
    ．
    考点：函数自变量的取值范围
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x-2≥0且x≠0，
    解得x≥2且x≠0，
    所以，x≥2．
    故答案为：x≥2．
    点评：本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：
    （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
    （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
    （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥FC，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，分别延长FD和CB交于点G．
    （1）求证：△ADE≌△CFE；
    （2）若GB=2，BC=4，BD=1，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a，b被直线c所截，a∥b，∠1=∠2，若∠3=40°，则∠4等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在函数y=
    3x
    2x+4
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线a∥b，∠1=120°，则∠2的度数是
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，O是原点，已知A（4，3），P是坐标轴上的一点，若以O，A，P三点组成的三角形为等腰三角形，则满足条件的点P共有
     
    个，写出其中二个P的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、对角线相等是矩形具有而菱形不具有的性质
    B、对角线互相垂直平分是正方形具有而菱形不具有的性质
    C、每一条对角线平分一组对角是菱形具有而矩形不具有的性质
    D、顺次连接任意四边形各边中点所得的四边形一定是平行四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（a+b）（a-b）+2b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x2-1
    x2-x
    ÷（2+
    x2+1
    x
    ），其中x=
    		2
    -1．

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