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    用适当的方法解下列方程。
    （1）      （2） 
    (1)  ，;(2)  ，.

    试题分析：（1）运用公式法；
    （2）运用因式分解法.
    试题解析:（1）

     
    ∴ ， 
    （2） 

     或 
    ∴ ， 
    考点: 一元二次方程的解法.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知⊙O1与⊙O2的半径分别是方程的两实根，且，若这两个圆相切，则t =         

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某农场要建一个长方形的养鸡场，鸡场的一边靠墙（墙长25m）另三边用木栏围成，木栏长40m．
    （1）鸡场的面积能达到180m2吗？能达到200m2吗？
    （2）鸡场的面积能达到250m2吗？
    如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    解下列一元二次方程．（1）x2﹣5x+1=0；（2）3（x﹣2）2=x（x﹣2）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为丰富学生的学习生活，某校九年级1班组织学生参加春游活动，所联系的旅行社收费标准如下：

    如果人数超过25人，每增加1人，人均活动费用降低2元，但人均活动费用不得低于75元。

     
    如果人数不超过25人，人均活动费用为100元。
     

    春游活动结束后，该班共支付给该旅行社活动费用2800元，请问该班共有多少人参加这次春游活动？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于的方程的两根之和为，两根之差为1，其中是△的三边长．
    （1）求方程的根；（2）试判断△的形状．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知关于x的一元二次方程x2－bx＋c＝0的两根分别为x1＝1，x2＝－2，则b与c的值分别为（　　）
    A．b＝－1，c＝2B．b＝1，c＝－2
    C．b＝1，c＝2D．b＝－1，c＝－2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    阅读材料：设一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1，x2，则两根与方程系数之间有如下关系x1+x2=﹣，x1•x2=．根据该材料填空：已知x1，x2，是方程x2+6x+3=0的两实数根，则的值为　_________　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知一元二次方程有一个根为2，则另一根为（　 　）
    A．2B．3 C．4D．8

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