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已知线段AB,延长AB到C,使AB=BC,反向延长AB到点D,使AD=4AB,E是CD的中点,若DE=12cm  
(1)求AB的长  (2)求AE的长.
考点:两点间的距离
专题:
分析:首先根据题意画出图形:
(1)由图可知E是CD的中点,得出CD=2DE=24,再由BC=AB,AD=4AB,得出CD=6AB;
(2)由(1)根据AD=4AB,AE=AD-DE解决问题.
解答:解:画图如下:

(1)∵E是CD的中点,DE=12cm
∴CD=2DE=24,
∵AB=BC,AD=4AB,
∴CD=AD+AB+BC=4AB+AB+AB=6AB,
∴6AB=24cm,
∴AB=4cm;
(2)∵AB=4cm,
∴AD=4AB=16cm,
∴AE=AD-DE=4cm.
点评:此题考查线段的和与差,线段的中点的意义,根据题意画出图形,结合图形解决问题比较简单.
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化简a2•a3的结果是(  )
A、a
B、a5
C、a6
D、a8

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如果将分式
2x
x+y
中的字母x与y的值分别扩大为原来的10倍,那么这个分式的值(  )
A、不改变
B、扩大为原来的20倍
C、扩大为原来的10倍
D、缩小为原来的
1
10

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分式方程
3
x
-
2
x-2
=0的解是(  )
A、x=1
B、x=
3
2
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D、x=
2
3

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计算
(1)(
1
3
-
5
21
+
3
14
-
2
7
)÷(-
1
42
)

(2)(-1)2014÷(-52)×(-
5
3
)+|0.8-1|

(3)(-2x2+3x)-[5x-(2x2+1)-x2];
(4)-
1
2
a-2(a-
1
2
b2)-(
3
2
a-
1
3
b2)

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计算:sin30°+
3
tan60°-2cos 45°

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(2)设该函数的图象的顶点为C,与x轴交于A,B两点,当△ABC是等腰直角三角形时,求a的值.

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