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6对

考查三角形形似的判定；分别是：

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相关习题

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图所示．P是⊙O外一点．PA是⊙O的切线．A是切点．B是⊙O上一点．且PA=PB，连接AO、BO、AB，并延长BO与切线PA相交于点Q．

（1）求证：PB是⊙O的切线；
（2）求证： AQ?PQ= OQ?BQ；
（3）设∠AOQ=

．若cos

．OQ= 15．求AB的长

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科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

如图，已知DE是△ABC的中位线，S△ADE＝4，则S△ABC＝_____

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

已知

，延长BC到D，使

．取

的中点

，连结

交

于点

．
小题1:求

的值；
小题2:若

，求

的长．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

如图，已知AD∥EF∥BC，且AE＝2EB，AD＝8 cm，BC＝14 cm，
则S_梯形_AEFD︰S_梯形_BCFE＝____________．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，直线a∥b，AF︰FB＝3︰5，BC︰CD＝3︰1，则AE︰EC为（　　）．

A．5︰12

B．9︰5

C．12︰5

D．3︰2

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

（本题满分12分）提出问题：如图，有一块分布均匀的等腰三角形蛋糕（

，且

），在蛋糕的边缘均匀分布着巧克力，小明和小华决定只切一刀将这块蛋糕平分（要求分得的蛋糕和巧克力质量都一样）．
背景介绍：这条分割直线即平分了三角形的面积，又平分了三角形的周长，我们称这条线为三角形的“等分积周线”．
尝试解决：

（1）小明很快就想到了一条分割直线，而且用尺规作图作出.请你帮小明在图1中画出这条“等分积周线”，从而平分蛋糕．
（2）小华觉得小明的方法很好，所以自己模仿着在图1中过点C画了一条直线CD交AB于点D．你觉得小华会成功吗？如能成功，说出确定的方法；如不能成功，请说明理由．
（3）通过上面的实践，你一定有了更深刻的认识．请你解决下面的问题：若AB＝BC＝5 cm，AC＝6 cm，请你找出△ABC的所有“等分积周线”，并简要的说明确定的方法．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，一次函数