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    计算
    1+
    		2
    1-
    		2
    +
    1-
    		2
    1+
    		2
    的结果是（　　）
    A、-6
    B、
    		2
    2
    C、
    		2
    D、6
    考点：二次根式的化简求值
    专题：
    分析：把二次根式先化简，再进一步计算即可．
    解答：解：原式=-（1+
    		2
    ）2-（1-
    		2
    ）2
    =-（3+2
    		2
    ）-（3-2
    		2
    ）
    =-3-2
    		2
    -3+2
    		2

    =-6．
    故选：A．
    点评：此题考查二次根式的化简与运算，注意掌握把分母有理化的计算方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知当x=2时，代数式-ax3-[7-（bx+2ax3）]的值为5，则当x=-2时，代数式-ax3-[7-（bx+2ax3）]的值为
     
    ．

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    在△ABC中，∠A-∠B=25°，∠B-∠A=10°，则∠A=
     
    ，∠B=
     
    ，∠C=
     
    ．

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    小石在解关于x的方程2a-2x=5x时，误将等号前的“-2x“看作“-x“，得出解为x=-1，则a的值是
     
    ，原方程的解为
     
    ．

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    已知
    a=2005x+2004
    b=2005x+2005
    c=2005x+2006
    ，那么（a-b）2+（b-c）2+（c-a）2值是（　　）
    A、4B、6C、8D、10

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    若关于x的不等式组
    7x+4≥-10
    3x-2≤a
    只有三个整数解，求整数a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    y
    		x
    +x
    		y
    xy-y2
    -
    x+
    		xy
    +y
    x
    		x
    -y
    		y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：-x-
    4
    x
    =5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2+px+q=0的两个实数根为p、q，求p、q的值．

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