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    已知，如图，AC⊥BC，CD⊥AB于D，则图中有
     
    个直角，它们是
     
    ，点C到AB的距离是线段
     
    的长．
    考点：点到直线的距离
    专题：
    分析：运用垂直的定义和点到直线的距离，结合图形作答．
    解答：解：∵AC⊥BC，CD⊥AB，
    ∴∠ACB=∠ADC=∠BDC=90°，即图中共有3个直角．
    图中线段CD的长表示点C到AB的距离．
    故答案为：3，∠ACB、∠ADC、∠BDC，CD．
    点评：本题考查了点到直线的距离．点到直线的距离是过直线外一点作直线的垂线，垂线段的长度．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ABC=80°，∠ACB=50°．
    （1）求∠A的度数；
    （2）BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，求∠BPC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，O为 坐标原点．
    （1）探究一：①已知点A（3，1），点B的坐标为（1，2），连接OA，平移线段OA，使点O落在点B．设点A落在点C，请在图1中作出平移后的线段BC，则点C的坐标是
     
    ；
    ②若点A（3，1），点B的坐标为（6，2），连接OA，平移线段OA，使点O落在点B．设点A落在点C，请在图2中作出平移后的线段BC，则点C的坐标是
     
    ；
    （2）探究二：①若已知点A（a，b），B（c，d），连接OA，平移线段OA，使点O落在点B．设点A落在点C，请在图1中作出平移后的线段BC，则点C的坐标是
     
    ；
    ②在①的条件下，顺次连接O，A，C，B，如果所得到的图形是菱形，直接写出a，b，c，d应满足的关系式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知四边形ABCD是正方形，点E在DC上，将△ADE经顺时针旋转后与△ABF重合，再将△ABF向右平移后与△DCH重合．
    （1）指出旋转的中心和旋转的角度；
    （2）如果连接EF，那么△AEF是怎样的三角形？请说明理由；
    （3）试猜想线段AE和DH的数量关系和位置关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制了如下统计表，那么关于该班40名同学一周的体育锻炼时间的中位数是
     
    小时．
    时间（小时）78910
    人数（人）317146

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1、∠2、∠A的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图．将平面内Rt△ABC绕着直角顶点C逆时针旋转90°得到Rt△EFC．若AC=2，BC=1，则线段BE的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角梯形ABCD中，AB=BC=6，点E为BC边上一点，且∠EAD=45°，ED=5，则△ADE的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果单项式3xmy3和-5xyn是同类项，则m=
     
    ．

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