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13.如图,在?ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,过点A作AG∥DB,交CB的延长线于点G,∠G=90°.
求证:四边形DEBF是菱形.

分析 根据已知条件证明BE=DF,BE∥DF,从而得出四边形DFBE是平行四边形,再证明DE=BE,根据邻边相等的平行四边形是菱形,从而得出结论.

解答 证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD.
∵点E、F分别是AB、CD的中点,
∴BE=$\frac{1}{2}$AB,DF=$\frac{1}{2}$CD.
∴BE=DF,BE∥DF,
∴四边形DFBE是平行四边形,
∵∠G=90°,AG∥BD,AD∥BG,
∴四边形AGBD是矩形,
∴∠ADB=90°,
在Rt△ADB中,∵E为AB的中点,
∴AE=BE=DE,
∴四边形DEBF是菱形.

点评 本题主要考查了平行四边形的性质、菱形的判定,直角三角形的性质:在直角三角形中斜边中线等于斜边一半,正确得出ED=BE是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在?ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC=$\sqrt{5}$,对角线BD、AC交于点O.将直线AC绕点O顺时针旋转分别交BC、AD于点E、F.
(1)试说明在旋转过程中,AF与CE总保持相等;
(2)当旋转角为90°时,判断四边形ABEF的形状并证明;
(3)在旋转过程中,四边形BEDF可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,求出此时AC 绕点O顺时针旋转的角度.

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4.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠A=30°,AB=16,以AB为直径的⊙O与BC边相交于点D,与AC交于点F,过点D作DE⊥AC于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)求CE的长;
(3)过点B作BG∥DF,交⊙O于点G,求弧BG的长.

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1.一个角的余角比这个角的$\frac{1}{2}$多21°,求这个角的度数.

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8.在如图所示的正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(1,-1).
(1)画出△ABC向左平移2个单位,然后再向上平移4个单位后的△A1B1C1
(2)画出△A1B1C1绕点M(-1,1)旋转180°后得到的△A2B2C2,则以A1,C2,A2,C1为顶点的四边形的面积为12.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.若32x-1=1,则x=$\frac{1}{2}$;若(x-2)0=1,则x的取值范围是x≠2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图在矩形ABCD中,AB=4,将矩形ABCD绕点C顺时针旋转,得到矩形A′B′CD′,AD的延长线分别与B′C、A′D交于点E、F,使CE=2B′E,连接CF,将△CEF沿直线B′C折叠得到△CEF′,当CF′恰好经过点D时,则在△BCD′中以BD′为底的高为$\frac{2\sqrt{21}}{7}$.

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2.如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=12,点D在边BC上,且BD=4,以点D为顶点作∠EDF=∠B,分别交边AB于点E,交AC或延长线于点F.
(1)当AE=4时,求AF的长;
(2)当以边AC为直径的⊙O与线段DE相切时,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按所选的第一题计分.
A.如图,△AOB中,∠AOB=90°,AO=3,BO=6,△AOB绕顶点O逆时针旋转到△A′OB′处,此时线段A′B′与BO的交点E为BO的中点,则线段B′E的长度为$\frac{9\sqrt{5}}{5}$;
B.用科学计算器计算:${13^5}×\sqrt{13}sin{13°}≈$301145.6.(精确到0.1)

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