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12.化简:|x-2|-|x-1|

分析 由于x的取值范围不能确定,故应分x≥2,1<x<2与x≤1三种情况进行分类讨论.

解答 解:当x≥2时,原式=x-2-(x-1)=x-2-x+1=-1;
当1<x<2时,原式=2-x-(x-1)=2-x-x+1=3-x;
当x≤1时,原式=2-x-(1-x)=2-x-1+x=1.

点评 本题考查的是整式的加减,在解答此题时要注意进行分类讨论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,∠BAC=120°,BC=12,求DE+DF的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:如图,AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,交AB于G,交CA延长线于E,∠1=∠2.
求证:AD平分∠BAC,填写分析和证明中的空白.
证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴AD∥EF (垂直于同一直线的两直线平行 ).
∴∠BAD=∠1(两直线平行,内错角相等),
∠CAD=∠2 (两直线平行,同位角相等),
∵∠1=∠2 (已知),
∴∠BAD=∠CAD,即AD平分∠BAC(角平分线定义 ).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.解不等式(组);在数轴上表示解集 
①$\frac{x-2}{2}$-(x-1)<1                               
②$\left\{\begin{array}{l}{x-2<0}\\{2(x-1)+3≥3x}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.从一张半径为3cm的圆形纸片中剪出一个面积最大的正方形,则这个正方形的边长是4.24cm(精确到0.01cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB,OD⊥BC于点D.
(1)作射线AO,AO平分∠BAC吗?请判断并说明理由;
(2)若△ABC的周长为24,且OD=2,求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知⊙O和直线l相交于A、B两点,半径r=10cm.OC⊥l于点C,且OC=6cm,点P在直线l上,根据以下条件分别说明点P和⊙O的位置关系:
(1)PC=4cm;
(2)PC=8cm;
(3)PC=10cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在Rt△ABC中,∠C=90°,D、E分别为AB、BC上的点,且BD•AB=BE•BC.
(1)△ABC与△EBD是否相似,为什么?
(2)ED与AB是否垂直,为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.若(a+1)2+$\sqrt{b-2}$=0,则a-b的值为-3.

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