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    下列各对数中，互为相反数的是（　　）

    A. ﹣|﹣2|与﹣（+2） B. 2与﹣（﹣2） C.﹣22与（﹣2）2 D. |﹣2|与﹣（﹣2）


    C 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在数轴上表示点A的数是3，则与点A相距4个单位长度的点表示的数是_________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，平分, 点在上，，．求证：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象交于A、B两点．

    (1)利用图中的条件，求反比例函数和一次函数的解析式；

    (2)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面的材料：

    小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤x≤m，求二次函数的最大值．他画图研究后发现，和时的函数值相等，于是他认为需要对进行分类讨论．他的解答过程如下：

    ∵二次函数的对称轴为直线，

    ∴由对称性可知，和时的函数值相等．

    ∴若1≤m＜5，则时，的最大值为2；

    若m≥5，则时，的最大值为．

    请你参考小明的思路，解答下列问题：

    （1）当≤x≤4时，二次函数的最大值为_______；

    （2）若p≤x≤2，求二次函数的最大值；

    （3）若t≤x≤t+2时，二次函数的最大值为31，则的值为_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用代数式表示：“x的5倍与y的和的平方”可以表示为（　　）

    A.  （5x+y）2   B.  5（x+y）2   C.  5x+y2   D.（x+5y）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较大小：﹣　_________　﹣；﹣0.02　_________　0.1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -2-1=                                         【    】

      A、-1      B、1      C、3      D、-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，已知△ABC，A(0，-2)，B(2，-4),C(4，-1),

    （1）、画出与△ABC关于轴的对称的图形△A1B1C1 ；

    （2）、若△A2B2C2与△ABC关于x=-1对称，则A2，B2，C2三点的坐标分别为多少？（直接写出）

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