精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,已知△ABC是等边三角形,D是BC延长线上的一点,延长BA至E,使AE=BD,试猜想CE与DE有何数量关系?并证明你的猜想.

分析 CE=DE,延长BD至F,使DF=AB,连结EF,就可以得出BE=BF,得出△BEF是等边三角形,就可以得出BE=FE,得出△BCE≌△FDE就可以得出结论.

解答 证明:CE=DE,
如图,延长BD至F,使DF=AB,连结EF,

∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC,∠B=60°.
∵AE=BD,DF=AB,
∴AE+AB=BD+DF,
∴BE=BF.
∵∠B=60°,
∴△BEF为等边三角形,
∴∠B=∠F=60°,BE=FE.
∵DF=AB,
∴BC=DF.
在△BCE和△FDE中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=DF}\\{∠B=∠F}\\{BE=FE}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△FDE(SAS),
∴EC=ED

点评 本题考查了等边三角形的判定及性质的运用,等式的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时证明△BEF是等边三角形是关键.正确作辅助线是难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.填表:
 a  b c  a+(-b+c) a-b+c a-(-b+c) a+b-c
 3 2 14
-4 1-2-7 -7-1 -1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图所示,在△ABC中,BF:FC=3:1,G为AF的中点,连接BG并延长交AC于点E,则BG:BE=$\frac{7}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)把多项式x5-3x3y3-3y2+3x2-y5写成两个整式的和的形式,并使其中一个整式只含5次项;
(2)把多项式8x2-2xy-y2-x+3y-5分成两组,两个括号之间用“-”号连接,并使第一个括号内含x项.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.在数轴上与表示-$\sqrt{3}$的点的距离为1的点表示的数是1-$\sqrt{3}$或-1-$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,已知∠AOB内有一点P,画△PQR,使Q在OA上,R在OB上,且使△PQR的周长最小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知有理数a,b在数轴上的位置如图.

化简|2-3b|-2|2+b|+|a-2|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.计算3.8×107-3.7×107,结果用科学记数法表示为1×106

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简|a-b|-|c-a|+|b-c|-|a|.

查看答案和解析>>

同步练习册答案