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    画出如图所示几何体的主视图、左视图、俯视图．
    考点：作图-三视图
    专题：
    分析：分别找到从正面，左面，上面看得到的图形即可，看到的棱用实线表示；实际存在，没有被其他棱挡住，又看不到的棱用虚线表示．
    解答：解：如图所示：
    点评：考查画几何体的三视图；用到的知识点为：主视图，左视图与俯视图分别是从物体的正面，左面，上面看得到的图形．需特别注意实际存在，从某个方向看没有被其他棱挡住，又看不到的棱用虚线表示．
    练习册系列答案
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    一条环形跑道长400米，甲沿跑道跑1圈需1分钟，乙沿跑道跑1圈需要1分20秒，两人同时同地，反向出发，经几分钟两人第三次相遇？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图是2×2的方格（每个小正方格的边长为1个单位长度），先在方格内画出面积为2平方单位的正方形（用阴影部分表示），再用圆规在所给图的数轴上准确地表示实数
    		2
    （画出图形，保留痕迹）．
    （2）每一个实数都可以在数轴上表示，反之，数轴上的每一个点都表示一个实数，说明
     
    和
     
    一一对应．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数据：
    1
    3
    ，
    		2
    ，
    		3
    ，π，-2，其中无理数出现的频率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据x1，x2，x3，x4，x5的方差是
    1
    3
    ，那么另一组数据3x1-2，3x2-2，3x3-2，3x4-2，3x5-2的方差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    7
    2a2+6a
    -
    11-2a2
    9-a2
    +2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，点D在BC延长线上，且AC=CD，CE是△ACD的中线，CF平分∠ACB，交AB于点F，求证：
    （1）CE⊥CF；
    （2）CF∥AD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知边AC的垂直平分线DE交BC于点D，连结AD，AD=3，BD=4，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把抛物线y=（x-1）2+2向左平移1个单位，再向下平移2个单位，所得抛物线是（　　）
    A、y=x2
    B、y=（x-2）2
    C、y=（x-2）2+4
    D、y=x2+4

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