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    计算：
    		9
    +
    3-8
    +2×
    1
    2
    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：分别根据数的开方法则计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=3-2+1
    =1+1
    =2．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知实数混合运算的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：5（a3）4•（-a2）3+2[（-a）2]4•（-a5）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），AB∥CD，则∠A+∠C+∠E=
     
    °．在图（2）（3）中，∠A、∠E、∠C之间分别具有什么关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形的两条直角边的长分别为6和8，那么这个直角三角形斜边上的中线等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    2a
    a2-4
    +
    1
    2-a
    ．          
     （2）
    a-b
    a
    ÷（a-
    2ab-b2
    a
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		2
    +
    		5
    -π（精确到0.01）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列几组数不能作为直角三角形的三边长的是（　　）
    A、3，4，5
    B、4，8，10
    C、7，24，25
    D、8，15，17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=80°，∠2=100°，请判断直线AB与CD的位置关系，并用两种方法说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等腰梯形ABCD中，AD∥CB，且AD=
    1
    2
    BC，E为AD上一点，AC与BE交于点F，若AE：DE=2：1，则
    S△AEF
    S△CBF
    =
     
    ．

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