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    图①、图②、图③都是4×4的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，每个小正方形的边长均为1，在每个网格中标注了5个格点．按下列要求画图：

    （1）在图①中以格点为顶点各画一个等腰三角形，使其内部已标注的格点只有3个；
    （2）在图②中以格点为顶点画一个等腰三角形，使其内部已标注的格点只有3个，且边长为无理数（与图①不同）；
    （3）在图③中以格点为顶点画一个等腰三角形，使其内部已标注的格点只有4个．
    考点：作图—应用与设计作图,等腰三角形的性质,勾股定理
    专题：
    分析：根据要求画图即可．因为画的是等腰三角形，因此至少要有两条边相等．
    解答：解：如图所示：
    点评：本题考查的是应用与设计作图，熟知等腰三角形的性质是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    下列说法正确的是（　　）
    A、0是正数
    B、数轴上左边的数比右边的数大
    C、在8.2、-4、0、6、-27中，负数有3个
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    m为何值时，关于x的方程4x2-（m+2）x=1-m有两个相等的实数根？并求出这时方程的根．

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    已知x=-
    		6
    ，y=(
    		3
    )-1    ，求代数式（x+y）（x-y）-（4x3y-8xy3）÷2xy的值．

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    （1）化简：
    		2
    (
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )+
    		8
    ；    
    （2）解方程：（x-2）2+x（x-2）=0．

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    已知二次函数的对称轴是x=1，最小值是-2，且经过原点（0，0），求该函数的解析式．

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    （1）计算：(
    1
    3
    )-1+(-2014)0-(-2)3
    （2）已知y=
    x2+6x+9
    x2-9
    ÷
    x+3
    x2-3x
    -x+3    ，试说明不论x为任何有意义的值，y的值不变．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC内接于⊙O，∠B=60°，CD是⊙O的直径，点P是CD延长线上一点，且AP=AC．
    （1）求证：PA是⊙O的切线；
    （2）若PD=1，求⊙O的直径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=3x+m和y=-x+n的图象都经过点A（-2，3），且与x轴分别交于B、C两点，求△ABC的面积．

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