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如图,要把一块含30°的直角三角板按要求分割成大小形状都相同的图形 (标注必要角度)
将图1分割为大小形状都相同的4块;
将图2分割为大小形状都相同的3块.
考点:作图—应用与设计作图
专题:
分析:分别作出两条直角边的垂直平分线即可;
首先画出60°角的平分线,再作出斜边的垂直平分线即可.
解答:解:如图所示:
点评:此题主要考查了作图,关键是熟练掌握角平分线和线段垂直平分线的作图方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

假定鸟孵化后,雏鸟为雌与为雄的概率相同.
(1)请用画树状图或列表的方法列举两枚鸟卵全部成功孵化所有可能的结果;
(2)现有三枚鸟卵全部成功孵化,求至少有一只雄鸟的概率.

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已知:线段AB=5,将线段AB绕A点旋转α角得AB′,若sinα=
24
25
,求线段BB′的长.

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小明用一根铁丝围成了一个面积为25cm2的正方形,小颖对小明说:“我用这根铁丝可以围个面积也是25cm2的圆,且铁丝还有剩余”.问小颖能成功吗?若能,请估计可剩多少厘米的铁丝?(误差小于1cm)若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,且OP=2厘米,∠AOB=60°,过点P的动直线交OA于点D,交OB于E,那么
1
OD
+
1
OE
=
 
厘米.

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已知m=1+
2
,n=1-
2
,则代数式
m2+n2+3mn
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若反比例函数y=
k
x
(k≠0)
过点(1,-3),下列说法正确的是(  )
A、图象位于一、三象限
B、y随x的增大而减小
C、点(-1,-3)一定在该图象上
D、若x1<0<x2,则y1>y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:a2=4,b2=9,且ab<0,求a-b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当a
 
 时,方程x2-2(a-4)x+a2=0有两个不相等的负数根.

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